很多人学完独立思考，都落下一个毛病

——怀疑一切，还有人问，“你是个真人吗？”

好啦，你学会了质疑、学会了提问题——然后呢？

当你学会了面对某个观点时，先停下来思考下是否值得接受，而不是盲目崇拜权威，或者头脑一热接受大众的潮流……

然后呢？

如果说不盲目接受观点，就像是不再乱吃垃圾食品一样，你很快就会面临第二个问题

——你总得信点儿什么，总得有值得学的东西，那我们该信什么，学什么呢？

其实，质疑只是独立思考的第一步。

独立思考包括4个步骤

—— 提出问题-搜索信息-分析推理-表达观点 。

完成好这个流程，需要你具体以下几种能力：开放的怀疑态度、分析能力、沟通表达能力、研究和调查能力、包容模糊性、创造性的解决问题。

这些能力也是分阶段的，越往后面越难。

1. 以正确的方式，提正确的问题

经过学习，我们提问勇气的确有所上升，但质量并没有提高。

这就牵涉到一个更底层的修炼——你对自己提出的问题，提出过问题吗？（也就是说，你对自己提的问题，做过自问吗？）

比如：

这是一件值得争辩的事吗？（鸡毛蒜皮的破事，就不要讨论了。）

这个问题有相对正确的答案吗？（我觉得电影好看，不好看，好看，不好看……）

这是一个适合讨论的地点、时机吗？（老子上班前着急的要死，非要我和谈韩国局势。）

这个问题，我有主动尝试寻找答案吗？

是否真的有必要找别人来求助或讨论？（每天的提问中，至少有20%是可以通过网上搜索找到答案的，你不珍惜别人时间，别人干嘛花时间来回答你？）

比如一位留言：

“一日电话闲聊，说到小孩蛀牙，我说我小时候蛀掉的那颗磨牙，是奶牙，后来换牙就掉了，谁想她不相信，严厉教训我，说小孩只换门牙和周围几颗牙，后面磨牙不会换，我发网上换牙的示意图给她，她依旧认为我胡说八道，我除了感叹天地良心，一点办法也没有。最后收场我是这么说的，妈妈我错了，你说的对。”

我的回答是：“不是一日闲聊吗？闲聊的目的就是开心，越扯越远越好。你可以说，妈妈你真厉害，我蛀牙都是自己长好的，主要是你基因好。”

当你具有了对“提问的内在提问”机制，我们就会减少很多无谓的争辩，把注意力留在重要的议题上。

2. 搜索信息

当你提出质疑后，如果对方坚称自己的结论是正确的，你又该怎么办呢？

你是不是需要自己去主动搜索，获得一些信息呢？

这时就要用到前面提到的“功利学习法”。

因为当别人专注一个主题，并集中性的查找资料时，如果你想全面系统地学，根本跟不上讨论进度。

你需要针对目标，找到关键词，去接触一手资料。

这需要你具备对信息的敏感度。

另外就是对自己的认知偏差有深刻的理解：知道自己在哪里踩过坑，理解自己的局限。

据说特别会吃的人，吃一顿饭就能知道里面用了什么食材、放了什么香料等等。

好的独立思考者，看一篇文章就能看出作者的知识源头和表达技巧是什么。

3. 分析推理能力

同样的信息放在你面前，你能分析出什么？

你也许不信，但是柯南就能分析出你完全看不见的东西，这就是第三种重要的能力——分析推理能力。

提高这种能力，你需要了解基础的逻辑学、推理的方法。

以及妨碍你推理的各种谬误。

有了这种能力，你就能很好地将信息串联起来，同时也能看到被隐藏的逻辑漏洞。

4. 沟通表达能力

只有具备良好的沟通表达能力，才能把你的推理和独立思考的过程表达出来，传递出去。

写作是对人表达；编程是对机器表达（对于普通人是否有必要学习编程，我个人保持怀疑态度）；

辩论是向辩友表达；

还有人会用公式表达，比如爱因斯坦；

有人用绘画表达，比如毕加索；

有人用建筑表达，有人用音乐表达……

总之，你需要培养适合自己思想的表达方式。

当然还有高阶的：

包容模糊性——这就是郑板桥的“难得糊涂”。

创造性——你有机会创造属于自己的一手知识。

《对伪心理学说不》第8版是一本被书名毁掉的书，原名叫做 How to think straight about Psychology 书名的问题在于，大部分人连“伪心理学”的概念都不知道，更别提说“不”了。

书的作者基思·斯坦诺维奇在序言里说了一段话，非常精炼地表达出了这种思维方式（序言一般都是作者怕别人get不到自己的观点而写的，有木有！）

这段话是：

“有两个点可以区分心理学家和其他人：

第一，心理学的批判性思维习惯。

心理学家不相信个体智慧，更相信科学方法，即科学方法的本质是证伪；

心理学家不怕犯错误，怕以假乱真；

心理学家不相信回答所有问题的真理，相信所有问题都有一个相对正确的答案。

心理学家不相信个案和例子，因为其随机性和主观性太多明显。

第二，心理学的概率性思维：我们更愿意相信，任何人类的行为都是概率性的表现，他有一定的不确定性，容易受其他事物影响。”

行走的“思想发生器”修炼攻略

当一个人有了这套内在思维能力，他 能怀疑、能找信息、能独立思考、能清晰表达、能包容不确定、能创造知识 。

就成为一个行走的“思想发生器”。

我们常见的各领域的顶尖人物，无不是这几个步骤的修炼者。

当然，我们没法一下子修炼成这样。

所以在很长一段时间，我们的任务还是先学习，先找到各领域高等级的代理人、寻找那些优秀的、中正的表达者，吸收最好的观点，才能做出有价值的批判。

但是在学习的时候，需要提高一个层次——思考。

别天天看完专栏就走，要带着这4个视角，看看作者是如何提出问题的？

他是如何搜集信息的，源头是什么？

他是如何推论的？

他又是如何表述的？

他对哪些留言视而不见，哪些会认真思考？

他带来哪些新观点？

多了这个层次，你才算是以个上道的学习者。

随着你水平的提高，学习和思考的比例会改变，越到后面，你就会思考得越多，逐渐进阶。

其实当一个人真的开始走这条路，你就会发现，他是一个平时看上去非常谦卑，没事嘻嘻哈哈很少动怒，但是在自己的领域，在专业时刻高不可攀，锋芒毕露的人。

不管多傻的提问和争辩，他们都能从中学到东西，而不是只为了辩倒对手

——他们之所以天下无敌，不是没有人能干得过他们，而是他们面对真相时，不以任何人为敌。

我的老师吴伯凡曾说过一个境界——

太极卦象中只有一卦是每爻皆吉，就是“谦”卦，下面是代表高山的“艮”，上面是代表大地的“坤”。

远看就是一个怂人、厚德载物，傻乎乎，乐呵呵；

近看高不可攀，叹为观止。

我也想成为这样的人啊！