1杯咖啡的钱+3小时的时光=不被宇宙的风随便吹倒的定力

时间：2020年9月6日下午1：00到4：00

地点：墨憩酒店一楼咖啡

带领人：张腾 记录整理：琴娜照片：醉醉计时：玉凤

参加人员：1.琴娜 2.张腾 3.姚玉凤4.虞如鹏5.剑英6江小春7.黄玲燕 8.赵春亚9.方科 10.于建斌 11.谢艳 共11人。

一、暖身活动

怎么不用手脚支撑一起站起来。从两人一直到十一人进行，谈自己的感受。

二、张腾领读

1.作者及作品解读。做一个好妈妈一定要先做一个快乐的女人。作者有自己的育儿课（做有格局的父母）

2.买书看，广交好朋友，与孩子朋友的家长成为朋友，与孩子共同成长。

3.线上打卡的问题设计得特别好，特别感剑英。我自己来说是中枪之旅。

（1）给孩子选择VS让孩子选择（女儿上小学的选择）

（2）给孩子最大的信任。

4.二、三两章是精髓。

“草莓青年”的校园大学生。

三、共读活动

1.关键词讨论分享（讨论10分钟，分享5分钟）

2.各组轮流分享

组1：五大本能（如鹏、玉凤、张腾、谢艳）

科学养育的过程，不要强迫孩子。

组2：大视野的教育（剑英、于建斌、方科）

孩子是属于世界的，不是属于我们的。

焦虑（源自家长心中没有底气），让孩子会选择（科学培训老师的选择），对孩子的信任。

组3：成绩不好怎么办？(琴娜、春亚、小春）

孩子的属性不同，就有不同的对应方式（听觉型、动觉型、视觉型的孩子，他们都有自己的特点和优缺点，作者给到的弥补真的很高明，有很强的借鉴意义。

【分享书中P314一段话“孩子们学习长大是一件多少不容易的事。学习发现自己的所长和所爱，更是要靠自信、缘分和家长长时间的信任。所以，无论你的孩子今天在学习上遇到多大的麻烦，不要强压他、责怪他，更不能轻视他。可能真的不是他不努力，而是他还没有找到自己擅长的学习方法。请帮助每一位学习上暂时遇到困难的孩子，他们可能是你意想不到的宝贝。】

3.剩余关键词，抽取一个：闲暇教育。轮圈，每人说一两话自己的观点。

张腾：能不能留白时间？有了这样的时间能不能用好？

方科：除了孩子上幼儿园，之后可能没有这样的时候了。最近聊着聊着就聊到成绩了，闲暇有意义，视野就要更开阔。第三种力量，真的很难找。最近想着用第三方的力量去化解这个部分。

小春：随便玩，我忽略了有计划有目的地玩和活动。

佑爸：一定要有家庭时间。

剑英：当电视诞生的时候，大家说电视会毁掉这些人，可是结果呢？关键在于家长如何去引领。打打杀杀的文学对孩子来说到底有没有营养呢？

谢艳：选书的过程，大娃在玩的过程中，我都会担心怎么不刷题。游戏其实是孩子的社交方式。

于建斌：共同的陪伴，共同的兴趣和交集。试着去加入他们的游戏吧，对孩子的游戏及生活是真的感兴趣。不要觉得读书才是成长。

琴娜：陪伴式游戏，对孩子的生活发生兴趣，你也会发现，你也越来越容易变得快乐。对我们来说第三种力量也好，闲暇教育也好，公益、运动、夏令营、读书会电影、与自然连接都算，对你们家来说哪种最好？

玉凤：上小学后应该也要有闲暇时光。之前自己陪伴有多，但是大部分是无效陪伴。

四、随机翻阅，阅读5分钟，每人一两句话作分享。

琴娜：P182P183关于夏令营。

于建斌：P90P91小故事隐含大道理。

谢艳：P174P175分享的意义。

春亚：P184P185自己的成长空间。

剑英：P105P106找自己的老鹰——拥有胸怀。

如鹏：P82父母不是给到孩子爱的唯一人选。

小春：P49“软”实力硬实力比拿高分更重要。

方科：P48竖向评估，不是单一指标。

玉凤：P189丰富生活。

张腾：P182“浸泡式发酵”，注重“兴趣养料”“身体养料”和“心灵养料”。

五、OH牌：读书会进展到现在，你有什么样的感觉？或者是你读了这本书你的感受是什么？

玉凤，15，挣扎。

琴娜，14，多人游戏。

于建斌，11，陪伴。

谢艳，11，父母格局，托举。

燕子，11，享受快乐的感觉。

春亚，16，读书会给我赋能。

剑英，9，支撑有力。

如鹏，5，引导，慢慢成长。

小春，19，指明方向。

方科，10，多走出去看看。

张腾，10，两人共同努力，手牵手开心。

六、致谢

春亚：感谢张腾的形式，十分愉悦，一路玩下来。

剑英：每个环节都很轻松，很安全愉悦的，感觉很好。

燕子：读书会特别好，孩子上小学了，有很多问题出现，让自己知道怎么做，有方向感。

如鹏：感谢有新意地组织本次读书会。

小春：线上领读剑英，领得特别好，看到别的孩子在过程中有挣扎，自己就更笃定自己的方向了。尽管还是有很大的努力空间。

方科：感谢张腾组织，对我们来说是一场浸泡式发酵，有更多帮助。

琴娜：感谢剑英和张腾的强强联合，让我们有那么完美的体验。读书更有仪式感了。对我来说，这就是我成长的第三种力量，这个场域太吸引人了。

张腾：感谢娜姐前一天给到的很多想法和点子，才有了这一场活动的有意思。感谢大家一起营造起来的这个场域，降低了我们家庭对育儿上的焦虑。

玉凤：我是被张腾拉去线上的，所以谢谢他，剑英的问题设计太赞了。找到做作业的心流感觉。

于建斌：谢谢大家在一起度过的这个高质量的下午。

谢艳：谢谢张腾的领读，有意思，有收获。

七、下期阅读

书目《为未来而教，为未来而学》【美国戴维珀金斯】

时长：1个月。

线上读书沙龙带领者：谢艳&春亚，

9-10月线下读书沙龙带领者：剑英。

书目《人生算法》【喻颖正】

时长：1个月

线上读书沙龙带领者：琴娜&方科，

10-11月线下读书沙龙带领者：如鹏。