今天早上把昨天参加家长会的一些想法发到班级家长的群里，意外间得到了很多赞！老墨我有点虚荣心爆棚！首先还是要感谢大家的认可，既然大家如此看得起我，我就毫无保留的把我对孩子学习和生活的点滴看法和做法分享给大家，不求点赞，只要不拍砖就好！呵呵！开说！
有的家长问我如何培养孩子的独立自主能力，这个话题是有些大，我们慢慢聊！
既然大家都希望自己的孩子变得优秀，那么我们来分析一下什么是优秀的孩子，好孩子有哪些特点？
上课认真听讲；独立完成作业；听家长的话，听老师的话；自己的事情自己做；能主动帮助别人；
尊重长辈，尊重父母，尊重老师，和同学朋友融洽相处，乐于助人等等。
...... 大家自己想，能有多少，就列出多少。
那么大家想，好孩子身上的这些优点都是一天养成的么？不是吧？是一点一滴的在成长的过程中逐步养成的。
分析了这些，我们如果希望自己的孩子变得优秀应该怎么做呢？是打一顿？骂一顿？立军令状？不是吧？是不是应该从一点一滴的去发现优点，然后用一个优点带出更多的优点呢？答案是肯定的。
不仅是每个孩子，就连我们大人也一样希望得到别人的赞美表扬，而不是指责，呵呵，就像我也愿意听读者表扬我一样，你们越是表扬我，我就越有动力，否则，我，咳咳，不写了！拜拜了您的！呵呵！
孩子也一样，需要表扬，你越是表扬他们，他们就越是努力，你越是责备他们，他们开始是忍了，然后是习惯了，然后呢？抵触了，“反正怎么做都没好，我就这样你能把我怎么样？不就是打一顿，骂一顿，习惯了，又不是第一次.......” 就这样，一个好孩子就被我们逼到了墙角上！再逼下去，跳墙出去了！同样是拜拜了您的！
所以，要想让孩子变得优秀，就要善于发现他们的优点。有的家长说：“我孩子没什么优点？怎么表扬？”
古人云：千里马常有而伯乐不常有，不是说你的孩子没有优点，而是你没有用心的去发现。只要你用心观察，总能找出很多优点的，然后就用这些优点来表扬孩子，和孩子搞好关系。优点多了就自然变成好孩子了。
培养和发现孩子的优点从点滴做起，设定一个个的小目标，让孩子容易实现，获得成功感，自豪感，鼓励孩子。
目标具体化，比如，今天妈妈很累，儿子，女儿你自己完成作业好么，你真乖。如果孩子第一天完成了，那么第二天就进行表扬，公众表扬，在餐桌上，让家庭成员看到孩子的进步。然后继续巩固第一天的成果，比如说，昨天你独立完成的很好，妈妈相信你，今天你依然能做的更好，妈妈呢也要做自己工作的事情。
当然，要让孩子自己完成作业，家长必须戒掉：看电视剧，玩电脑游戏，可以用电脑查看资料，玩手机，当然最好是看书，哪怕只是装装样子。
切记孩子迅速完成你指定的简单任务以后不要加量，不能出尔反尔，失信于孩子。比如，我们的孩子提前完成了学习作业，很多家长看到距离睡觉钟点还有时间，就又给孩子加了作业，让他等到睡觉才完成。这是非常错误的。这样只会导致孩子以后拖延时间，因为无论早晚完成，都是一样的结果，早完成还要做的更多。这个就有点像我们国家早期的大集体，做多做少一个样，那就慢点少做点，现在的孩子都很聪明的，不要以为我们很精明。
有的家长可能会说，孩子早早的做完作业了，那剩余时间做什么？我的回答是，他愿意做什么，就让他做什么，比如他要上网，可以，但是前提是作业认真完成，这样用电脑吸引他，更容易使他学习和作业努力。
他要看电视，也可以，看书也可以，但是最好是怎么做呢？不可以上网和看电视，但是可以看书。有的家长又会说，孩子不喜欢看书，那怎么办？我认为，不是孩子不喜欢看书，是孩子不喜欢你们指定的书。
孩子读书的习惯是从小培养的，以前你没有培养他读书，你现在让他读书，他肯定看不进去，其实很多时候不是看不进去，是看不懂什么意思，不信你自己试试，如果你不喜欢读书，你拿一本名著看看，我敢说几分钟你都看不进去。孩子也是一样的，所以，不要逼迫孩子看书。
孩子不看书怎么办？不是没办法，有办法，孩子喜欢看什么书，就给他买什么书，漫画，笑话，小故事，童话，就像豌豆、阿衰、侦探柯南等等的漫画孩子肯定喜欢吧，那就买给他们，让他们看，前提是作业完成了。
可能很多家长不理解，看漫画有什么用。那么，请问，看漫画好还是玩游戏好？看漫画好还是看电视好？
漫画至少是书籍，至少能让孩子静静的看，孩子看漫画是因为上面的字少，看着不累，当孩子漫画看腻了，自然就会看别的书的，看漫画只是一个起点，这点不用担心。
而且，看漫画也可以培养孩子的阅读能力，思考能力，家长如果希望从看漫画中学到更多，可以让孩子看到有趣的地方讲给家长听，我觉得很多家长都不一定能看得懂孩子的漫画书。
如果孩子懂的事情家长不懂，他们是不是有了优越感？他们是不是愿意和你分享，这样其实是你走进孩子的内心世界的好机会。所以，不要一味地抵制漫画，他们喜欢看，不是他们幼稚，而是在他们小的时候你没有让他们看够。现在补还不晚，至少比玩游戏好很多。
正所谓，知己知彼百战不殆。当你走进了孩子的心灵，和孩子成为朋友而不是敌人，他们就会愿意和你分享，分享他们的快乐，分享他们的感受和想法，这样，你就掌握了孩子的情况，就可以因材施教，对症下药了。
和孩子成为好朋友，他们才会信任你，才会听话。这就是为什么本班级的孩子英语和数学成绩好的原因，因为孩子们喜欢班主任老师，喜欢数学老师，更是因为这些老师愿意做孩子们的朋友。而每次他们进步了，你就要给予必要的奖励。请大家注意，奖励不要过头，不是一高兴就甩出红红的毛爷爷。奖励可以是语言的表扬，亲密的动作，比如拍拍肩膀，拍拍后背，树个大拇指，给他买一本喜欢的漫画书，切记不要过于物质奖励，否则你会刺激到孩子的贪欲，最终把自己弄进一个消费的漩涡，把孩子的欲望刺激的越来越大。这次你给他买衣服，下次就会要手机，买了手机就要去旅游，然后就要出国了！奖励切记不要过于物质金钱。旅游也不必一定去国外，南山北山走一圈也是好的，要淡化金钱在孩子心目中的地位，告诉他们，学生比的不是谁家有钱，谁的衣服漂亮，而是谁的成绩好，谁更优秀。
开始的时候为了帮助孩子成长，可以制定一个优点积累表，让孩子看到自己的进步。要把这个表画好贴在墙上，这也是我学的！
当你走进了孩子的内心，用适当的奖励不断鼓励他们努力学习，基本上孩子就会按照正常的方向发展了，这时候你千万不要松懈。作为家长，我们也要不断的学习，跟紧时代发展的步伐，跟紧孩子发展的步伐，我知道，现在很多家长都不能熟练应用手机和电脑，而很多孩子对电脑和手机的应用程度已经超过了家长，这样家长又怎么能引导孩子呢？
关于手机、电脑和上网！
手机、电脑和互联网不是洪水猛兽而是工具，是沟通交流的工具，是学习的工具，不用惧怕，要熟悉，要学习，要应用，要让手机和电脑为我们服务，更不要抵制，时代在发展，大辫子小脚丫，顶戴花翎和小米加步枪的时代已经一去不复返了，未来必然是信息时代，知识的时代，科技的时代，手机电脑移动互联网的应用必然会越来越广泛。
大家没见到现在的电饭锅，洗衣机都是触摸数控的了么，所以，不要抵制孩子对电脑和手机的应用，而我们要先于他们去学习，去应用，这样才能引导他们正确的应用。当然，应用不是玩游戏，不是看搞笑剧，聊天你也要找高人聊，比如找我聊天！咳咳！不好意思，开玩笑，别找我，我可真没时间聊天！我是说找比自己强的人聊天，可以学到知识。家长熟练应用了然后告诉他们什么可以点，什么可以看，什么不能看。
洪水来临，堵是堵不住的，你在家里不让玩，他们会去同学家悄悄玩，同学家不让玩，那就跑去网吧里面玩了，那样结果更可怕，所以千万别抵制，一定要先学习，再引导。
关于孩子吸烟，早恋的问题。
其实，孩子的问题究其原因不是孩子的问题，而是家长的问题。孩子为什么吸烟？可能是出于好奇，模仿，更多的是和家长一样出于郁闷，孩子为什么郁闷，还是家庭原因让他们郁闷了。家长一定要先走进孩子的内心，了解原因，然后再去管。
孩子早恋其实与青春期没多大关系，不要总是拿青春期说事，不要给孩子的错误找借口，他们自己都能找出一堆借口的，这个如果说有原因也仅仅是出于好奇，更多的原因是家长的问题。
男孩子早恋多半是因为孤独，在家里没有成就感，希望找个能说话的人，在女孩子面前展示自己的成就感，就和小公鸡不会打鸣乱叫一样，不要笑！呵呵！而女孩子早恋多半是因为她的父亲不够优秀，否则她喜欢的第一个男人应该是家里的父亲，而不是别的小屁孩。
所以，如果男孩子早恋了，那就多陪陪孩子，多和他们说说话，一起看看漫画，看看电影，听听他们的故事，多表扬他们，鼓励他们；如果女孩早恋了，那么做爸爸的要注意了，注意你的形象，注意你的行为举止，如果是单亲家庭，做妈妈的应该多和孩子沟通，要把女儿当闺蜜，要做到无话不谈。
早恋同样也不是洪水猛兽，只是一段时间一个孩子的一点点成长故事，解开其中的谜底就好办了，所以，还是上面的套路，要想解决问题，必须了解原因。
谈谈习惯。
我很认同或者说是赞同Alice班主任的观点：要让优秀成为一种习惯！一种行为习惯的形成一般是7天左右，而巩固这种习惯是需要21天，而要养成是需要30天也就是一个月左右，所以，前期一定要坚持，坚持，再坚持，坚持下来就好了。
就像我们平时工作，做饭，做家务一样，形成一种习惯也就不觉得累，也不觉得麻烦了。
具体怎么做呢？
首先，还是要制定计划，比如就按照上面的那个优点表格，然后按步骤完成。
让孩子看到进步，看到希望，要让孩子充满信心。
千万不要说伤害孩子的话，比如：你怎么这么不用心，你怎么这么不努力。你个笨X！之类的！
最后，谈谈，我是怎么做的，个人行为，非喜勿喷！。
以前我也不懂，后来很幸运认识了一位家教专家（不是做广告，大家可以多交流，如果真的要找专家，可以私信我，我不是专家，但我认识专家，不过专家往往都很贵！所以，不是万不得已不要找，而且光学习理论，自己不坚持做，同样是然并卵！），然后我就虚心学习，并且看了很多网上关于家教的东东。
家教不是一朝一夕的事情，但是，只要你肯学，肯做，什么时候都不晚。
其实家教的套路都差不多，比如说：孩子回来，你给他们一个笑脸，他们就会很开心。
我是早在女儿三岁的时候，（老墨两个孩子，儿子30个月）我就会严格要求孩子，什么事情他可以做，什么绝对不行，什么事情可以需要鼓励和引导。幼儿园时候，孩子的作业就要自己做，家长只是引导，不参与。
小学阶段就更要培养孩子的独立性，检查作业，只看是否完成，不看对错，但是，第二天晚上回来要看昨天的对错，如果有错的，问原因，问是否在上课的时候问了老师，是否明白，如果不明白，立刻解决，找出原因，督促孩子上课认真听讲。也就是说家长只是过后检查，这个有点像是现在政界的问责制度，不参与写作业的事情，写作业，对与错，都是孩子自己的事情，家长只负责坚持，就像领导只负责检查一样，如果什么事都要领导做，估计领导早就累的当烈士了！
小学阶段，不要给孩子乱补课！什么是乱补课？学习成绩不好，偶尔给点指导，这个无所谓，而不管孩子成绩好坏为了让孩子周六周日不闲着而补课，就是乱补课，乱补课不仅占用了孩子和家长周六周日的休息时间，还会给孩子形成学习拖延的毛病，让他们觉得，上课没认真无所谓，作业不会也无所谓，反正周末是要去补课的！而且小学阶段只要孩子不是特别笨，那点知识都是很简单的，家长看紧点，没问题。
小学形成独立完成作业，独立学习的习惯，初中自然而然就会顺手一些。孩子从小学到初中，必然会有一个适应过程，这个适应过程家长要注意的依然是孩子的学习态度，而不是学习成绩。
学习态度端正，考试的试卷上就可以看出来。一般上课认真听讲课后认真完成作业的，孩子考试的时候基础知识部分丢分会很少，否则就是上课不认真。
基础知识是一点点积累的，就是要求每天认真听讲，认真做复习，做家庭作业，而后面大题是学习的总结和提升，大题做错会有多种原因，一种是不会，而更多的可能就是一时马虎，这个没什么，下次注意就可以了，而基础知识如果错很多，家长就一定要注意了，这孩子上课肯定溜号，要么就是作业不认真。
上课认真听讲，课后认真完成作业，这样的孩子一般考试及格是问题不大的。而无论中考还是高考，要的是总分，这就要求学生一定不要偏科，每科都及格，总分就不会太低，但如果偏科，就会吃大亏。因为你一个科目要在80分提高5分都是很难得，但是如果有的科目孩子考了40分，那就会拉掉一大部分的总分，这也就是孩子们第一次月考吃亏的主要原因。
以2016年高考录取分数线来看，清华，北大的录取分数是平均分90%分以上（百分制换算，自己算哦），平均分85%就可以轻松进入国家级重点学校，什么985之类的。
而对于大部分学生来说，如果平时跟紧老师的步伐，不能保证90%分，要保证85%应该问题是不大的。大家想一下，100分的试题，考85分，应该不是很难吧。而这85分，其中至少有40分都是基础，而大题是基础知识的综合应用，可见基础知识学习的重要性。
针对不同成绩段的孩子要采取不同的教育引导方法，成绩在及格分数附近的孩子要重点盯紧他们的：上课认真听讲和课后认真完成作业，不要急于要分数要成绩，没那么快。
成绩在80%分左右的，就是要注意孩子的学习习惯，要让他们懂得自己独立思考，独立完成，学会复习总结。
成绩在90%分左右的孩子，恭喜你，你的孩子真的很优秀，继续努力加油吧。
一切理论不付诸行动都是胡扯，所以，看套路，学习方法都是空谈，要行动，不要说等明天吧，而是现在，现在就根据自己孩子的情况制定方法图表，一步步的实行，当然，方法这些要保密，不要透漏给孩子，你过早的情报泄露给“敌人”，小心他们制定相应的反攻计划！呵呵！
现在就行动吧！大家一起努力哦！
每天让孩子说说自己的进步点！
最后，分项一下我女儿一周的作息时间：
周一到周五
每天早上6点准时起床，穿衣洗漱10分钟；
6.10-6.30 早读 准备一下今天需要考核的内容。 6.30之前我们家长会做好饭，6.30-6.50 早饭（早餐必须吃，而且最好每天一个鸡蛋，补充营养）：
6.50-7.00 上厕所，准备上学用品。7.00出发。7.20前到校上课。
中午放学后午餐，然后小睡一会去上学，午睡很重要，哪怕只有10分钟。
下午5.30放学后自己走路回家。大概6点到家。换衣服洗手上厕所喝点水，立即开始写作业，等到7点左右我们做好饭，上厕所洗手吃饭，晚餐15分钟，然后继续写作业。大概晚上8点30分左右就会完成作业。
晚上9点休息，晚上8.30-9.00这段时间孩子自己使用，一般都是看书，无论她看什么，有时候是文学名著，有时候是漫画故事。
周五晚上放学回家，不做任何作业，就是玩，当然，晚上9点必须睡觉。
周六早晨一般孩子会早起，有时候早上4点多，有时候5点多，起来以后看书---看书对于她来说是休息和玩，当然是看她喜欢看的书，平时去书店，都是她自己选，我把关，只要不是太离谱都可以买，当然，现在书店也没有太离谱的书，呵呵，每次两本，看完再买其他。
周六上午写作业，中午午饭后午休，一般会睡到下午2.30.起床后洗漱，然后继续写作业。如果本周作业少，一上午就做完了，那么周六下午会自己看书，或者玩电脑游戏，看电影。
周日早上会比平时多睡半小时左右的懒觉。一般是睡到6.30到7点左右起床，早餐后如果我们不安排出去玩，时间就是她自己的了，上午看书或者玩游戏，中午午休，下午继续玩，周日晚上早早的收回手机，不允许再玩，只能看书，准备周一的课程，晚上9点同往常一样休息，没有例外。周日晚上一定不要让孩子再玩，否则会影响周一上课。
一个开心轻松，娱乐的周末，就这么过了！
关于与孩子沟通。我是每天晚上孩子写完作业，我检查完成情况，会顺便问一天的在校情况，有什么喜闻乐见的事情，哪个孩子调皮了，哪个老师生气了，呵呵，很八卦吧！然后，签字完事！不参与任何孩子的作业情况！ 孩子写作业的时候，我们家长是自己忙自己的事情！我和妻子是有时候看书，更多时候是哄老二！两个孩子是很不容易！
第二天早上我一般会送孩子上学，现在入冬了早上天气是比较冷。路上也会聊一点学习的事情，到达学校门口，每天都说：“认真听课哦，加油！再见！”
就这些吧！写了一上午！自己看了一遍，废话连篇！ 我的小心脏很脆弱，打赏不打赏倒是无所谓，千万别拍砖！！！哈哈！
孩子每天进步一点点，最后就会很优秀！加油，加油，加油！ 家长好好学习，孩子天天向上！
