很巧，我仍记得初三中考前老师要求我们写下几句话来激励自己，我思来想去，洋洋洒洒的写下“活着”二字，贴在了黑板报上。不巧，第二天，我的大作就被撕了下来，原因竟是没有过语文老师的“审”。我苦思冥想，却再也找不出第二句这么有逼格的话来，于是只好去找语文老师争辩一下，试着能不能沿用“活着”二字：您看这言辞是多么的铿锵有力的来自灵魂的呐喊啊？
谁知道语文老师撇了撇嘴，瞅都不瞅我一眼，只道：“你不懂……有机会再多读几次余华的《活着》吧！”
当初的不以为意，令我为了这个机会，灰溜溜的一等就又等了一年，我人生中大起大落、落、落……的一年。
如今再翻开余华的活着，我发现我还是难以静下心来细品，因为这本书的节奏感和跳跃感实在是太强了，一个苦命人悲祸的一生都浓缩于这短短的篇幅当中，太多人，太多事，太多苦，太多愁。
人们都说天下最好的面就是阳春面，因为它只有面，对每个人都不会有任何的偏心，它不像炸酱面，牛肉拉面，每吃一口都要计较着还剩多少佐料，还余多少滋味，阳春面，从第一口到最后一口都是杂油葱香的面条。所以，我曾一度认为福贵也要是早点散尽家财，昄依佛教，又或是参加人民解放军，那是不是就不会吃那么多苦头？因为如果要是从娘胎到坟墓，都一无所有，就不会有那么灾祸，如果没有父母，没有妻子，没有儿女，毕竟老天爷想整你，却不让你死，还是挺难的。
直到后来，有个做阳春面的老师傅，听我这么一讲，啐了一口，不屑道：“没见过繁华，又谈什么阳春。”然后他撸起袖子，走到汤锅旁和面，调料。不知过了多久，只见老师傅端出一碗稠白如羊脂的面汤（听他说是煮了好几年的老汤了，自己都舍不得吃，平时一般不会拿出来），面汤上整齐的摆放着生鱼片，牛肉片，叉烧，佐之以海带，芥菜切平的葱头，凡所应有，无所不有，一碗面精美的像是件工艺品，菜式多的像一火锅，我捞着面条头，吸溜一下，鲜味在口腔中爆炸开来，每一口下去，舌尖上的味蕾都在敲锣打鼓。老师傅看着我狼吞虎咽的样子，得意的笑着说：“吃了我这道“繁华千嶂”，你还愿意去吃那干巴巴的阳春面吗？”
回到广州，我再也没有机会吃到“繁华千嶂”了，只能在街头实时无味的又嚼起来阳春面，每当我吃阳春面的时候，我总会忍不住那涌上心头的“渴望”的感觉。在日复一日的忍耐之后，在“渴望”不得，然后变为“淡然”之后，我忽然有那么一点读懂福贵了，认识那个年轻时的富家二流子，还是那个年老时的放牛老人，或许平淡的日子并不可能塑造堂。正是因为福贵，像曹雪芹一样，走过有繁华一步又一步没落的人生旅程，正是一次又一次的苦难，锻就了他的筋骨，煮熬着他的精神，打磨着他的棱角，福贵才能从一个旁观者的角度，客观的得出自己早年时的得与失，一生当中的好与坏。
我觉得《活着》这本书并不是教我们如何去对抗命运的不公，也不是教会我们如何去改变生活，而是教导我们去适应，去适应，去忍受，对生活的不公逆来顺受，去承担困难与责任。它告诉了我们如何从崖顶坠落，再深渊中爬起来。
我总算理解为什么当初语文老师不让我过“审”了，或许“活着”二字并不适用于激励自己，去迎接挑战，而是在于安慰失败后的自己。这对于那时的我来说，并不吉利。
或许究其一生，有的人，像我，活着就是为了活着。
高一2班 江皓鹏
