感赏：我想做魔法师，虽然之前我经常是麻瓜，但我在往魔法师的道路上走。
操作篇24，主要讲的是接纳、放纵、放任、麻瓜和魔法师，结合我自己的现状来反省。
接纳：是允许她是现在的这个样子，但并不是继续让她这样下去。
这点我做到了，女儿目前的情况是：在学习上动力不足，但是她也很想学好，这都是我以前在学习上要求多，控制多，打击多，让孩子对学习没有好的观感。这都是我从她小学以来，在学习上，在练琴上对她的不好教育方式造成的，我接纳她的现状，也接纳这个现状是我造成的。但是我相信这不会是一直以后的现象，因为我在改进的路上，孩子也比4个月前的不上学，两个月前的不做作业，到现在能够完成大部分任务，考前积极要求补课，孩子进步了，因为我学了解放科举，我在学习上不再过高要求，我的重心放在了亲子关系和自己的修炼上，所以实相有了很大的改变。
放纵：是让负能量的雪球越滚越大
这点我做的不好，对于自己的负能量经常控制不住而放纵，以至于因为我的负能量影响到孩子，导致孩子的对抗、情绪化，接下来我要时刻监测自己的情绪刻度，随时学习，保持能量稳定，让自己在平静清安状态，从而让孩子也能够稳定，向上。
当我能做到平静清安、心平气和，接纳她不好的行为和表现，想到她是好的，不干扰她，那孩子一定会表现出我想要的好。
放任：我暂时改变不了她，我先改变我自己
当我尝试改变自己的时候，才发现很不容易，因此我要一点点的改变自己，循序渐进，稳住自己的能量，至少不添乱，我做对了，她慢慢就对了，不关注时差，只关注自己的能量稳定，管住自己才能稳天下。
当我能做到平静清安、心平气和，接纳她不好的行为和表现，想到她是好的，不干扰她，慢慢的孩子的频率也会上升，当她上升到和我频率一样的时候，会打开心门，接受我的意见，我就能够影响到她，所以放任当她做不到的，修炼自己是重要。
麻瓜：麻瓜会强行推进，会导致孩子心门紧闭
我经常是麻瓜，当看到孩子不好的表现，我就想说教，强制，她不想听，我还硬要说，结果没效果还让孩子紧闭心门。所以只有让自己修炼的能量对了，一切才能很快，不要担心她什么时候改变，只管修炼自己，不然又把孩子往后推。
魔法师：魔法师是用能量创造，不关心下游
孩子的不良行为一定是有原因的，家长是上游，孩子是下游。
上游不清，下游不洁，上游不改变，下游也不会改变，不是下游不变，下游是会自我照顾的，当下只关注上游，提升自己的能量，稳定自己的情绪。
听完这堂课，我知道如何接纳孩子的现状和自己的现状，不放纵自己的负能量，不做麻瓜，不用行动去强行推进，而是管理好自己，让自己做到平静清安，能量稳定，相信孩子，聚焦他做到的部分，想象她更好的景象，做一个用能量创造的魔法师。
明天就考试了，女儿嘴里说要复习，结果一个上午看了会儿课外书，写了会儿小说，其他时间都是玩，继续按照她的节奏生活。
感赏我今天的接纳，我告诉自己我不仅要接纳，还不能像往常一样逃避，我和她和平相处，只是提醒她要复习，至于学不学是你的事。我自己听课，记笔记，写简书，能量稳稳的，我要学会和问题相处，不添乱，不成为问题的一部分，我要用自己的稳定能量来影响孩子。
感赏我表扬了孩子四点：1.你没有找我要手机玩。2.你的情绪很温和。3.你看了课外书写了小说。4.下午4点钟会去上数学课。我说你今天表现的很好，妈妈相信你对考试心里有数，相信你能考好的。
感赏我今天能够静下心来，我知道，只有我改变才能有力量影响孩子。
投射：我的稳定继续，我对孩子的爱满满。投射：女儿自定自发，用能量推动自己，心情好了，一起都会好起来。
