（供我吃供我住，把我养大，姥姥姥爷，爸爸妈妈都有极大的功劳，我永远，也绝对不否认他们对我的恩情，但是本人在论述问题，所以不得不把这些本质上本身就有问题的行径列举出来。本人并不是带着恨意在论述，只是客观，站在相对客观的立场论述。本文不是学术论作！！！！与任何学术无关！本文不是学术论作，与任何学术无关！！！本人只是自己的见解，目前未接触任何专业知识，仅仅是理解皮毛，尝试性触及本质，因此可能本文散乱，不严谨，或有各类错误，请各位谅解，或者简信及时指正。）
我曾在短视频里，看过有很多关于孩子和家长，家长和教师，孩子和学校之间的矛盾为主要代表的冲突性的新闻或短剧或一些家长或学生的见解，不满，牢骚，或者愤怒，愤恨，无奈，不解等问题。
学生直斥家长，家长直斥学生，家长直斥教师，教师充满无奈，无话可说（这些视频多数还被限流。）。
但是在这个可以说是“互斥链”的循环里，看一看，管中窥豹一些。
可以看到从学生的角度，有一对掌控欲极高的父母，或者道德绑架用的极多的父母。
我们也能看到一些父母说所谓娇生惯养的孩子，一个娇贵的孩子，一个无理取闹的孩子，叛逆的孩子，不懂事的孩子，想翻天的孩子。
我们也能从家长的口中，听到关于学生的老师的无理取闹，不够优秀，莫须有的罪名无限叠加的老师。
而老师，成了肉夹馍——无论谁——都能吐一口的样子——似乎一切都是他（她）的错。
这几组矛盾显而易见了。
但是——根源在哪里呢？为什么会整出这样的冲突？马克思主义辩证法告诉我们要从本质上解决问题。所以，我也会尽力去切入本质来寻找答案——在我看来，这种问题不是靠感觉找的，如果感觉能找到问题，我们早就成功解决问题了。
我们分批入手，先把部分现象理清，看看现象中的冲突，再捞出本质。
（一）为什么抑郁症的孩子越来越多了？
我见过很多家长发过牢骚——说孩子不听话，不懂事儿。有很多家长——只会用三个字来总结原因——“打少了。”。他们拼命的镇压孩子们的反抗——合理的也压制，不合理的也压制，无论是什么都用棍棒解决，然后就拿出所谓的祖训，什么自古以来都是这样，然后解释他们的“合理性”，不断的框柱孩子，然后让孩子“学会了敬畏”。可这些孩子在学校不是被欺负，就是被欺负，不是被孤立，就是被孤立，然后被人说成是神经病，人人都似乎能欺负欺负。
最后，这些人自卑，想死去，有些长大了离开父母，有些成了父母手下的傀儡，怕父母，怕领导，怕同事，最后什么都怕，然后这些父母再安慰自己——我就是不该生他（她）。养这么个孽种，如何如何的。然后又是不孝顺，又是不懂事——对的，只有家长是最懂事的，只有家长是最正确的，孩子无论如何都是家长的，因此孩子的一切都是家长的——这是很多某些家长的价值观，甚至是教条。
某些家长很喜欢打压式教育。例如他们喜欢告诉自己的孩子家里多穷多穷，然后告诉自己的孩子如何如何的省钱，如何好好学习，改变人生。目的很好，但是这种方式完全搓害了孩子的自尊心。但是这些人并不想，然后看着自己孩子在自己的教育下不断的落后，学习也并没有明显上升，甚至患上了恋爱脑，然后就骂自己的孩子怎么怎么无知，又一顿打压。然后把孩子的压力拉到顶峰的压力面前，最后极度抑郁，需要药物治疗，然后就喊道：“我看你就是懒病！！！吃什么药！”到这个时候都不改变角度看问题。
很多家长还喜欢把自己那个年代挂在嘴边，我那个年代如何如何，谁整天挨揍怎么怎么滴，然后说自己的孩子多么脆弱。
但是时代变了！！！旧时代怎么可能和新时代的思维方式一成不变呢？
（二）现身说法——学生的苦恼与愤懑的根源
我是一个被孤立的人，我得罪不少人。但是从最初开始，我并不是这样的人——我在小学的时候就开始了异变。同学孤立，教师遗弃（曾经有老师尝试扶起我，但是我却并未领情。到后文你们就会发现根源在哪里。），我为什么那么惨？我到高中的时候才刚刚醒悟。这一切的根源来源于家庭。家庭处于什么样子，几乎影响了一个人完全的发展走向。
这个（二），我拿现身说法举例子。大家通过我的问题来抽取一下我所论述的事实。
我在小学的时候，最初一切安好，但是到了我第三四年级的时候，我就逐步脱离了，被孤立，被欺负了。
我到高中才知道有表白墙这个东西。我在小学四五年级才看过大家都看过的动漫，意识形态稍微趋近一些，我姥姥姥爷就不乐意了。我就成了永远的异类。为什么被孤立——谁会找一个没有任何共同语言的人做朋友呢？
我曾在校门口挨了揍，被王某打了三拳，我没有反抗，回头走了。我姥爷回家就夸我，说我做得对。我姥爷现在还说——这能长大智慧阿！我宁愿你多挨两拳，我都不会去拦着。他当时就在电线杆旁边看着我挨打。佛教到底是教化，还是在毒害......我一直看不懂，我只知道我一直没脱离苦难。怎么，我没看透红尘吗？那谁能看透红尘呢？
我姥姥姥爷对我很好，可以说，我就是一个被圈养的绵羊。每日只需要吃草就行的那种，他们不让我接触任何有害于我的事情——不准吃零食，给什么零花钱，能吃什么是他们决定的——我在初中的时候才真正吃到过路边摊，我才真正的做出一次我真正的选择——算是向前一小步了。
我姥姥姥爷看我妈妈管教我的时候总喜欢额外干预，但后来我才发现不对，在高中我发现我很难完成任何学习任务——我没有我的学习习惯。这就导致我的作业很少真正写完——让我抄我也懒得抄。导致老师很多时候找我要作业。我姥姥姥爷这一点是他们没有给予我的。我也没有一个好的记忆力——什么都记不住，转手就忘，这是自控力典型的不良。
可以看出，我儿时的经历，不缺“爱”，但是精神空虚，习惯上营养不良。
然后我的家长就告诉我——哎呀，他们能量低，我能量高，然后我念起了佛经，看起了道枢，读取了孔子。
最后我的问题一样都没解决。
初中时，我父母给了我一个残暴且孤独的一年半，我当时完全不知道怎么熬过来的，每天挨皮带，然后在父母的威胁下过日子，当时他们犯了很多错误的行动，然后还有一次在搬入九楼的时候，因为我在上高中的假期的最后十天，教师要求背东西，我背的慢，班主任说我没背，把我骂了一顿，我告诉我爸明天再背，然后我就被罚在搓衣板上背，我妈还在附和让我不上高中去技校——我上不了高中。他们就这样对我说的原话。我在那段时间里，提前背高一最长的《琵琶行》，然后有一回教师就让明天背琵琶行，我恰好会，但是今天的没背完，我妈那会儿还告诉我，今天的背不出来，明天也别背了，让我别上高中。（他们当然不是真心的，但是他们伤害性的行径确实很真实，很真切。）
背东西慢，就是错，让家长告诉老师明天背出来，就是丢脸。
他们说我自私，说我做事情只想着自己。但是实际上，我无论出门在外买什么，我都考虑家里，我花钱从来都不是大手大脚。我买东西从来都是挑便宜的买，我从来都没有向父母要过球鞋等奢侈品，我就连那样的想法都没有过。我解决问题客观些，他们就说我分不清里外拐。说句实在的，我确实理解不了他们的思维方式。错误在自己却往别人身上嫁接，自己永远没有任何问题，当我客观的指出时，总会拿分裂家庭的方式威胁——本身就毫无关联的事情硬生生的联系到了一块——我真是......看到一点就要崩溃。或许是我不懂变通。
他们总觉得我会在他们老的时候拔掉他们的氧气管。虽然我不清楚他们是怎么能直接考证到那个时候的，但是说句心里话，我绝对干不出来，无论如何，药物必须供应到最后一刻，因为这是我作为家庭中一员赡养老人的责任所在。
从我这一系列零零散散混乱的事例中，你会发现，我的经历处于道德绑架，威胁，伤痛，孤独之中。而这个孤独——完全来源于哪里呢？
