朱会利 焦点讲师班五期 洛阳 坚持分享第1146天《竞选风波》2019.12.28
继续昨天的图书管理员选举风波，截止到今天早上，班里面总共有15个同学写出了想做管理员的申请书。
我思来想去，真的是十分为难，不知道到底该选谁好：如果单纯论能力的话，有几位同学确实很有责任心，也很认真负责，也很爱看书，所以其实很容易就能选出来；可是我又有些不甘心，这几位优秀的同学在各方面做的都很好，也深得老师们的信任，所以他们都担任着班里面的一些职务，而且做的很好，如果把这次图书管理员的机会也给了他们，对他们来说当然是好事，可是另外一些学生就失去了锻炼的机会；如果选择其他的同学，其实能力到底怎么样，能不能把工作做好，在我心里也是个未知数。
从昨晚想到今天上午，最终终于下了决心，报上去了五个名字，供学校进一步遴选。
课间的时候，我把那三个能力最强的孩子叫到了办公室，我把自己的困惑和矛盾告诉了他们，诉说了对他们的信任，然后请他们帮我做决定，到底该怎么办。三个孩子都很懂事，虽然才三年级，虽然他们也都特别想当图书管理员，而且保证会把其他的工作和这项工作都处理好，可是最终他们还是妥协了，和我站在了一起，把机会让给了其他的孩子。现在想想，当时真的应该给他们一个拥抱，懂得争取，懂得退让，作为老师能够遇到这样的孩子真的好难得！
我在班里把结果告诉了大家，并且给全班同学讲了他们三个愿意把机会让给更多的同学的故事，大家都把热烈的掌声送给了他们。同时我也勉励那几个没有入选的同学，希望他们先做好自己，争取在以后的机会中能够脱颖而出。又对我们所有的课代表、班长、组长等等表示了感谢，提出了要求，对每个同学也提出要努力成为更好的自己的目标！那一刻，教室里的所有同学都坐得很端正，他们的眼睛里闪烁着一股前所未有的光芒，我知道他们懂了我说的话和我的用意。
中午的时候，学校进行了图书管理员的面试工作，我们班报上去的五个人，最终会有两个人被淘汰掉，其中有一个不太爱说话的女生，面试的时候紧张不知道怎么回答被淘汰了，我不忍看她失望的表情，下课又特地把她叫过去鼓励了一番，希望这也能够成为帮助她开始勇敢地在课堂上发言的一个契机。
现在越来越觉得，每一次问题的出现其实都是一次教育的契机，有时候只是我们少了那一份耐心、细心，所以没有真正的关注到每一个孩子。其实当真正的把和人打交道的过程做好了，让他们能够有一个好的状态了，课堂也好，作业也罢，他们自然而然的就愿意去做更好的自己！
也感谢自己在面对孩子们的时候，开始能够有那么一点点的耐心了，开始去关注更多人的状态和内心世界了，愿我们在一起的每一天，彼此心安，收获知识和快乐！
