9月一开学，我家的早餐突然变得丰盛起来，爸爸（always）的起床时间由6点钟调整到5点40，开学第一天早晨是烤鸡腿加青菜，第二天早餐是糖醋带鱼加鸡蛋，我啧啧的称赞这厨艺，心想：“不就是升到5年级了，需要这么隆重么？”心里想归想，但是嘴上没说，毕竟前一天的家长会就感觉到浓浓的烟火味儿了，女儿升到高年级，老师们也纷纷来“加戏”，班主任变成了雷厉风行的年轻老师，据说去年带的班全年第一（学校好重视），英语老师也换了，画风陡变，听说读写每天都在家长群里督促打卡，作业天天亮相，开学第一周有两次孩子作业没在表扬之列，我和always 第一时间非常有默契的讨论一下是谁的问题，心急的我差一点就罢免了always的英语辅导权利，有时候不禁想，“这小学的日子，哪是孩子读书啊，分明是家长在赛跑啊”
再看看小区旁边的学校，上学放学时间门口堵的水泄不通，周末都在奋斗在各类兴趣班的路上，这一升学，仿佛看到各路爸妈弩弓拔剑，蓄势待发，各路家长，你们准备好十八般武艺在孩子上学的路上陪跑了么？
话说我是个工作狂，却也是个宠娃魔。觉得女儿就是天使，仙女，怎么看怎么舒心，但在孩子学习的路上，却也是分分钟可以暴露狂躁的本质，有过激进，有过无奈，有过抓狂，有过想撞墙，哈哈，一路升级打怪下来，陪跑的路上也有很多感悟，年轻的爸妈看过来呦
感悟一：不要执着于妈妈陪伴，爸爸才是被埋没的优秀教练。
Summer升入一年级，我当仁不让主动陪伴写作业，且信誓旦旦，想当初，我弟我妹，我都讲过题，我自己的女儿，自然能搞定，还得倾囊相授呢。But,这00后，跟80后的脑回路是不一样么，前三分钟，我还能忍耐；对于一个简单浅显的数学公式，再反复讲了几遍之后，我姑娘抬起懵懂的小脑袋，一脸萌萌的看着我，刚开始我还能压住脾气，“我亲闺女是听不懂亲娘的话么”几次下来，我就气不打一处来了，言语不由得严厉起来，然后我姑娘就一脸委屈的低下了头，根本就听不进去了。几个回合后，我自己就受不了了，怕我生病，always 果断的接了我的班，效果出奇的好，一个慢条斯理的讲，一个认真的听。还释放了我的时间，最后在教育这事情上，我姑娘是这样看的，只要爸爸说不行，就是真的不行，爸爸说行，那必须行。always成了神一样的存在。
后来我反思这个事情，我觉得在教育这件比较严肃的事情上，最好有一位相对理性客观的代入者。妈妈与孩子之间的天然的亲密关系，除非特别睿智客观的妈妈，可以随意切换到一个在教育中被需要的模式，否则，非常容易把生活中的相处模式带入到孩子中的学习中来。
如果妈妈在这方便还需要修炼，不如让爸爸来，爸爸一般会更理性，在孩子教育这个事情上爸爸的付出，对于孩子的成长有非常深远的影响，有句话怎么说的来，正确“导航”是爸爸的第一要责。
“爸爸不用，过期作废”！
感悟二：让孩子慢慢爱上一件事情，才是辅导班最大的成功
谁都不愿意孩子输在起跑线上，summer在幼儿园野蛮生长了三年后，经常接到英语辅导班的电话。周末闲来无事，就带着她试听了几乎青岛所有的英语机构的课程。可能是猎头的职业使然，又特别能聊，孩子在一个教室上课，我就在另外一个教室和老师聊天，聊开办背景，聊老师的任职资格，聊课程体系，一般还会问课程顾问的教育和工作背景，不知不觉就用了“STAR”面试法，可是，很少有机构让我心动。因为他们搞不定我姑娘，也搞不定我。
搞不定我姑娘，为啥呢，每次试听后，多数的老师讲的都是她需要提高的地方，很少由衷的看到她的优点。所以summer一直不积极，课程也一直没有报。如果不能发自内心的看到一个孩子的美好，怎么可能愿意随随便便的把孩子交付出去呢？
搞不定我，反问一下，我是非常难搞定的家长么，也不能算吧。我只是觉得课程顾问过于追求结果导向，往往会忽视家长内心真实的需求。比如DEME课程的设置差异化，从孩子进来到听完课程全流程管理，客户的体验度太重要啦！可能是我一直做乙方的缘故吧，对客户满意度有执念，把这个感受给到了一家机构的校长，没上成课，却交上了朋友。
但是英语学习不能拉下，我又充分发挥了猎头优势，我请教了我在英国的一位候选人，同时也是新东方的老师，他告诉我，如果不上辅导班，就在家里创造英语的环境，这比每周上一节课要重要的的多，于是《彼得兔》《粉红猪小妹》原声版都来到我家，summer和rose每天看的笑哈哈的，英语也不再陌生。
这还不行喔，为了提升语言互动，我们晚上会有10分钟English corner的环节，现在rose都非常的自觉，晚饭后坐到沙发上，自己嘟囔着：“corner啦，corner啦”。每周末还会根据这周学的做一个小主题，比如颜色这个主题，我们就会用橡皮泥捏出五颜六色的小玩意儿，rose乐此不疲。如果教育中可以释放孩子的天性，是再好不过了，应试教育的严肃，在学校里体验就足够了。
我希望可以做更多，希望可以成为她们的榜样。妈妈的英语能力必须得提高，我加入了头马，紧张繁忙的工作中，我仍然坚持每周去参加头马活动。在连续参加了2个月之后，summer一天晚上问了我一个相对严肃的问题：“妈妈，你为什么那么喜欢英语？”
我问“你怎么知道我喜欢英语？”
她说：“我看你那么忙，每周还都去，还上台演讲。”
我知道我的机会来了，我给她讲了一个故事，从她姥爷是英语老师，到我喜欢英语，但是后来放弃了，现在又坚持。我告诉她：“自己喜欢的东西，就一定要坚持，有些事情不一定开始就非常喜欢，但是也是需要做好的，不知道你愿不愿意下次跟我一起去头马，和我一起做个timer，也做一个自我介绍？”，
我姑娘欣然答应，还自己手写了一个自我介绍，上台轻松幽默，当我看到她那个状态，我觉得棒极了，让孩子慢慢爱上一件事情，才是辅导班最大的成功！
言传身教是最好的老师，我成了一位热爱英语的猎头，我也成了我孩子的半个英语辅导老师。
感悟三：每一个孩子都有自己的优势基因，关键是你能发现吗？
我以前看3岁的孩子像朵花儿，5岁的孩子像个天使，7/8岁之后就非常的令人讨厌和不解。我问我姑娘长大想做什么？summer非常轻松且坚定的告诉我：“我长大后要做一个模特儿，一个大明星”，我问为啥，她说“明星很漂亮”，rose的理想是一名科学家，我问为什么，rose小嘴一抿，开心的说，“上次去参加爸爸单位的活动，发了很多好吃的糖”搁着以前，我心里早就千军万马了，而现在听了两位姑娘的话，却被逗得哈哈大笑起来！世界上没有两片完全相同的叶子，我们是否可以顺着她们的自己的脉络，帮助她们找到她们的心流和兴趣所在，这是爸爸妈妈的职责所在。
而这个感悟来的并不是很早，我们从小被教育四平八稳，遵从，谦逊，规则。不知不觉我也要求我的孩子像我一样，在我学习了“霍兰德代码”之后，我才深刻的明白，在孩子小时候，怎么样小心呵护的他们兴趣敏感的触角，找到她们的自己的优势基因，不断发扬光大，不断的鼓励，正向的引导，千锤百炼，最后成长为自己的能力优势，发挥出自己的独特的价值，是最重要的。
在孩子成长的路上，爸爸妈妈在孩子生命中扮演了最重要的陪跑老师，但有时候发现，孩子才是上师，是来教会我们成长的，人生太短又太长，愿天下父母与孩子互为吾师，彼此照亮。
