时间过的真快，还有一个多月，娃就3岁了。好像孕早中期狂吐、后期日夜难眠，产中鬼门关走一圈的那些记忆都还没走远，嗖的一下孩子就这么大了。娃睡着的时候，看着90多公分的一个“庞然大物”，觉得生命真的很有意义，从那么一颗小小的芽儿，一天天就这么大了。作为妈妈，关注的焦点已经早已经从喝什么奶、买什么衣服转移到该听什么课，该给孩子看什么书、做什么游戏上了。妈妈不仅仅是妈妈，又成为老师，成为学生，陪伴孩子的同时，更得时时自我成长。有时候，自我反思，在陪伴孩子的过程中还有很多的不足。但是不管怎样，孩子最好的老师是妈妈，最好的早教在家庭。
一、坚持一年半闪卡是一种什么体验？
早教机构有很多，理论派别有很多，需要妈妈们慧眼识金，进行辨别。不管哪种早教，但凡那种上几次课就能什么都学会的绝对不要相信，因为肯定是骗子。上了那么多年学，任谁也知道，课堂上那几十分钟什么效果太难说了，更何况一个星期才上一次。所以对于那种动辄几万，每周接送去商场这种高大上机构，我一概回避。当然，首要原因还是穷，没有人力财力办成这事，所以把缺点摆在首位自动屏蔽。但是，咱有一颗愿意付出的炽热的心啊，你一周上2个小时，那我平摊到每天上半个小时总能做到吧，于是开始考察这种早教形式。经过朋友介绍，在娃1岁半开始进行闪卡。刚开始买回这么好几箱卡的时候，家里没有一个人不反对，孩子这么小给孩子看这些高深的东西干嘛。我就怼回去，第一，钱不用你们花，第二，事情也不用你们来办。我买卡、我来给孩子闪，每天5分钟又不耽误别的事，能有啥坏影响吗？如果没有，影响你们吗？如果没有，你们又不用受累，万一有好处呢，我总要试试。于是，顶着压力开始闪卡。从百科这样小孩喜闻乐见的卡开始，这个过程中经历了蜜月期、厌卡期、恢复期，最后到现在的平稳期。孩子能老老实实地坐着看这些卡，专注力、记忆力明显有所提升。聚精会神、一动不动地看，为娘就很欣慰。当然，时间久了，也会时不时地给点惊喜。2岁的时候，闪中国省区图，对着中国地图，能把80%的省名称、省会和简称都说出来，让我小得意一阵。前一段时间闪36计卡，同样是我每天念，他每天听，娃能全部都记下来，我却背不下来，有一种记忆力被碾压的挫败感。好在被娃碾压，还有安慰在。娃的专注力提升还表现在看书上，以前5分钟就要转一圈玩一会到现在，坐着能看完十几本书，看完每天既定书目还嚷嚷要看，每次跟娃讨价还价，“就看完这一本啊，看完这一本就睡觉”时，心里还是有些小得意。哈哈，这种感觉太好了，但愿这样的状态持续下去，娃慢慢长大，能成为一个真正的小书虫。
这个过程中，家人的态度也在慢慢变化。从之前的反对，到后来的默许，再到后来我有事或者出差，娃爸也能煞有介事地坐着给娃闪。暑假离京的那段时间闪卡被迫中断，奶奶拿着古诗卡每天念几遍，2月过去，古诗卡几乎全部都能背下来了。看着他们态度的转变，我更坚定自己的选择是正确的。不过，他们有焦虑，觉得怎么过几天不复习，又都忘了。对于这个我倒是很淡定，忘了就忘了。我们小时候背的诗现在都能记住吗？好多也都忘了，又有什么关系呢？那种韵律感感受了就会在脑海里有印象，再学习时，能感受到韵律和美就够了。至于记住，我相信，以后再学习，埋在深处的记忆会被挖掘出来，即便挖不出来，那要记住这几句对于娃们来说，还不是很容易吗？
闪卡小结：目前闪完的卡有：百科卡、民族卡、中国省区卡、36计卡，幼儿英语，24节气，12星座，世界名人，交通标志卡，快速阅读进阶书1a，1b，世界名画，数字标签，古诗卡，成语接龙图卡，儿童安全卡，英语单词卡，场景英语，国旗卡（部分）
正在进行的卡有：成语接龙字卡，快速阅读进阶书2a，12时辰，36计卡复习中，交通卡，raz分级
当然，闪卡执行过程中也有很多不足，比如按计划应该是每天三次，可是我们周末都很难做到2次，工作日早上走孩子还没醒，时间又紧张的情况下基本是每天晚上睡前一次，闪完睡觉。但是遇到孩子生病早睡、妈妈加班等特殊情况时也无法保障每天的一次。还有每个月都应该写小结，很惭愧，第一次做总结。虽然执行不够好，但是唯一能安慰自己的就是还在坚持。
二、双语启蒙一年的收获
相信每个妈妈都希望自己的孩子能从小就有双语的能力，所以现在的双语启蒙非常火。但是这个过程需要妈妈付出大量的时间、精力。跟早教一样，我摒弃了所有关于孩子的英语培训机构，自己给孩子启蒙。理念正确很重要，英语学习对于娃比对大人来说简单多了。因为中文和英文同样都是新的语言。我记得刚给娃启蒙的时候，中文很多他也不会说，比如棒棒糖这种事物出现时我就告诉他“this is lollipop”,所以很长一段时间内，他想吃棒棒糖，一个劲跟爷爷奶奶嚷嚷“lollipop”。对于这个阶段的孩子，如果父母有一方只说英文，另一方说汉语，对孩子语言发展是最好的，可惜咱没那个条件。要说会吧，好多以前也学过，只不过都不记得了，所以为了孩子一切都重头开始。
关于英语，看了很多书，听了很多理论。大多数都是殊途同归，最简单易行的要数李老师给咱们的六字锦囊：多听，多看，多背。
多听，我是给孩子准备了牛听听。说真的听感激牛听听这个播放器的。因为孩子平时是爷爷奶奶带，我们自己没法每天给按键放音乐，更没法要求爷爷奶奶去做，有了牛听听，直接给安排课表，定时开关就省力多了。至于听的内容一定是孩子能听懂的，我们一般播放清华幼儿英语教材，以及看过视频的儿歌或者最近几周读的绘本或分级。每2周换一次课表。最近加入了一本苏斯博士的，非常喜欢看，听起来朗朗上口，简单重复的几个词，就能表达不同的意思，还押韵，孩子看到哈哈大笑，虽然我也不能理解他为啥哈哈大笑，但是不得不说经典就是经典。好多经典绘本的确能吸引孩子。但是对于这个阶段的孩子，特点就是喜欢重复，所以一本书完全可以看上一个月，每天看每天看都不用换，虽然妈妈已经看得听的想吐了，可是孩子就是喜欢。还有儿歌，简单几句，小家伙就是喜欢来回听，反复听。听到最后，妈妈只是想吐，而孩子却可以复述了，这就是神奇的孩子。
多看，这个阶段阅读的事情一定是亲子的。这段亲子时光非常美好。我特别喜欢跟孩子一起看书，一天的疲劳都在亲子阅读中烟消云散。现在，只要我拿着书往床上一坐，我们的亲子阅读就开始了。每周选好要看的书装进袋子里，这是每天必看书目，其他可以根据时间再增减。这些书从袋子里拿出来，先看哪本孩子说了算，是点读还是妈妈讲也是孩子说了算。不过大多数情况，我会自己读，如果孩子要求用点读笔的，我也会一遍点读，一遍再跟着读一遍。读这一遍一方面是为了让孩子增加印象，另一方面自己也学习。妈妈捡英语就是要从这一本一本分级开始。看的分级和绘本最好能够有系统有计划。每天的计划是中文绘本和英文绘本以及分级相结合。这个时期中文的语感也需要培养，所以中文绘本也必须留出充足的时间读。英文的分级，我们是先从海尼曼开始，现在还剩70本左右中、难阶段的，其他的循环刷，牛津树刷到2-25左右，其他的加入别的单本绘本或者简单的小册子，每天海尼曼6本左右，牛津树6本左右，其他绘本或者册子6本左右。等孩子看完，把今天晚上所有看过的书给摆一起拍照合影，我每天都会跟孩子感慨，哇，你好厉害，一晚上看了这么多书，妈妈像你这么大的时候还什么都不会呢。抱抱他，真诚地夸赞他，他自己也会非常有成就感。经常感慨，哇，游游好厉害，看了这么多书。我觉得不是所有的句子或者情景都能理解，但是所谓理解性阅读不就是在这样一本本书中慢慢增强的吗？也许书上的某个情景有一天在现实生活中出现他就真实理解了。而书中的那些短语句子也在一天天重复中变得熟悉、掌握，能应用起来。
多说，我们家娃现在还小，多背这样的锦囊暂时还用不上。但是对妈妈来说，跟孩子多说是对小龄段孩子最好的语言环境。所谓侵入式教学不就是每天的英语语言环境吗。还有所谓国际学校啊，双语幼儿园什么的，如果没有全天候的英文环境还不如妈妈每天在家说呢。毕竟上学前妈妈一天要跟孩子相处的时间不短，说的话都不少呢。所以如果妈妈能够抓紧一切机会跟孩子说英语当然是最好不过了。不过这对妈妈的要求真的是不低，至少对我来说是这样。上学时学的英语早都还给老师了，6级都考过十几年了，现在为了娃的日常应用也是拼了。小手抄、大字报都用上，口语公众号也关注上，8000句也手头常翻翻，除了锻炼老母亲的耐心，还是锻炼老母亲的坚持。娃是最大的动力，虽然年纪大了，看过就忘，但是不断安慰自己，学一句应用一句算一句吧。对于孩子，多一句日常应用就是赚的。其实算起来，日常用的也就那么多，我想着，只要坚持，小学前应该也能会不少。
多玩，理由同上。小龄段的孩子，游戏就是一切。要想孩子最短时间有输出，那就玩游戏吧。这对老母亲的要求又高了一个层次。因为会玩这个太难了，时髦的说法就是游戏力太重要了。设计游戏，玩的过程中语言输出，带动孩子玩的时候，孩子自然就跟着说跟着输出了。有时候一个简单的游戏需要妈妈查资料、备课，甚至准备简单的手工。有些妈妈天赋异禀，游戏力超人，孩子简直太幸福了。对于我这样从小无甚创造力的妈妈，真是相当吃力，不过在别的大神的带动下，也算创造力惊人，洗衣机纸壳造房子、过隧道；骑马；做沙包、跳房子；跳圈、蹦格子。。。。我们玩过的游戏细数起来也有不少了，孩子快乐的童年是第一位的，如果顺便还学到了英语，培养了亲子感情，何乐不为呢。
这一年，最大的收获是孩子对阅读的喜爱，对英语的兴趣。会指着东西跟我说，“mummy，rainbow（拱形的他都觉得是彩虹）”单词、短语的输出已经可以主动，昨晚上又主动输出一长句子，给我激动的，虽然跟很多牛娃不能比，但这一点一滴的进步总是能让为娘的非常欣喜。因为，这就是我坚持的最大动力。
三、和谐的夫妻关系是给孩子最好的礼物
如果有一个话题能在群里迅速引起共鸣，那就是吐槽娃爸。“丧偶式育儿”、“诈尸式育儿”是大家最常吐槽的话题。说实在，在教育娃的这个问题上，指望娃爹真的不靠谱，有几个配合妈妈游戏、看娃的爸爸都能成为“别人家的爸爸”，得到大家的纷纷点赞了。这点上，我也跟娃爹吵过、闹过，撕过，现在基本已经能够和平共处了，倒不是说他改变多大，而是妈妈心态平和，跟爸爸和谐的关系对娃的影响远比吵架多看两页书来得重要。人生那么长，学习远不是最最重要的，孩子的开朗乐观的性格、幸福大气的格局才最重要。我也因为孩子爸打乱计划，跟娃爹发飙，但是事后我发现发火的可怕样子会吓到孩子，而跟爸爸的紧张关系也会对孩子造成更恶劣的影响，跟这些影响比，那点知识又算什么呢？后来放平心态后，发现娃爸也不是完全一无是处。他有他的优势，“借势”才是最明智的。比如我家爸爸，喜欢“动手动脚”，踢球、手工、积木这些都是他的强项。所以孩子的一切运动、手工、积木都“外包”给爸爸了，我要洗洗涮涮或者休息一下的时候就由爸爸顶替来完成，孩子出一身汗需要休息的时候我再来跟他阅读，动静结合，还培养了亲子关系。付出越多就会关注越多，娃爸付出的多了也会体谅妈妈的不易。另外，爸爸在带孩子运动的过程中惊喜地发现，孩子很有运动天赋，大运动超过同龄人，1岁半就骑滑板车满院子溜。2岁多点就能骑12寸自行车，在爸爸每天晚上一起踢球的过程中，家里总是充斥着“快来看啊，游游这么厉害啊，踢的这么好啊”，我总是放下手里的碗或者衣服从厨房或者洗手间抽身出来欣赏爷俩的得意，给他们的表演点赞或者夸奖。
娃经常会跟我们俩说，你们俩抱抱，于是，我跟娃爸就在孩子指挥下来个拥抱，然后再指挥，咱们三个一起抱抱吧，于是三个人抱作一团，再一人亲他一下。娃一脸幸福和甜蜜。我想这样的关系应该是对孩子最大的礼物。孩子在这样的氛围中才会平安喜乐，充满安全感。当然，生活还是有一地鸡毛，难免有发飙、低落的时候，娃也有恶魔上身，分分钟想塞回去的时候，但是当他吃饱喝足不生病的时候，更多的时候是开心的、开朗的、幸福的。这就够了。
育儿育己的路上，一起前行。
