暑期的互加学习即将结束，在这短短的两个月里我除了完成本班的学习任务，还旁听了其它班的几堂课，除了专业上的提升与成长，更多的是感动，感动有一群如此热爱教育的人在脚踏实地做着这样了不起的事情。互加计划让我们看到了一个人引领一群人，一群人引领无数人在教育的路上越走越远。这种感觉，真好！
欣赏何其钢老师敢于创新的精神，通过他深入浅出的讲解，让我第一次觉得原来以为高不可攀的多媒体技术并没有那么深奥，好用又实用的小程序其实信手拈来。只要愿意去学，你的课堂也可以精彩纷呈。
之后的每一堂课，都同样称得上是精品。所谓学以致用，在这个假期我也尝试着用老师们推荐的小程序完成了一系列的小打卡，电脑绘制思维导图，简书编辑作品，设计项目式教学案例……从最开始的一头雾水到后面的成竹在胸，从为了赢积分到期盼新内容，我想我是被互加计划深深吸引了。
本次学习让我认识了一所了不起的学校——南方科技大学教育集团第二实验学校。几位做课的老师都很年轻，她们的身上洋溢着青春的活力，对互联网时代教育方式驾轻就熟地运用更是让我钦佩不已。
当她们在课程里展示学校孩子的活动剪影时，我真真切切感受到了这是一所很不一样的学校，那里的孩子自信阳光，积极参与，他们是学习的主人。孩子精神面貌的焕然一新，得利于老师们前沿的教育理念，比如培训中多次提到的跨学科教学，它充分锻炼了学生的综合能力。
我想，南方科技大学教育集团第二实验学校的孩子是幸福的，因为他们遇到了一群在互联网时代迅速成长起来的好老师；我想，在这个假期透过手机屏幕学习的我们同样是幸福的，因为通过这些课程，让我们接受到了超前的教育理念，更感受到了包容多元的教学心态。
如果要给本次培训颁发一个团体奖项的话，我想助教老师们无疑是最佳获奖者。虽然连他们的名字都无从知晓，但每周大家提交那么多的打卡作业他们都认真评阅，积极回复，对于各地老师提出的问题一一耐心解答，这种工作态度实在令人敬佩。
不得不提的还有吴校长，每次听她在群里讲话眼前就浮现出一位女侠的形象。作为组织者，她的重担可想而知。面对老师们的种种担忧，她一而再再而三给大家争取额外积分的机会，这番良苦用心，我们都懂。
学习，永远是最好的保鲜。致敬每一位互加计划的成员！
