穿过了苏州古城，第二天我们就在工业园区里的大学城穿梭了，看得出来苏州市政府为了吸引高校入驻，下了大力气了，每所大学占地面积都相当大，校舍盖的也非常壮观，学生在这里上学，比起一般的高校条件要好很多。我们租了自行车，在街道上慢慢骑行，由于是放假期间，学校内都静悄悄的，校门口甚至连保安都没有。我发现这些学校附近都没有繁华的商业街区，仅有的一片街区离得也很远，这样才更像是安心学习的大学城，很多大学周围布满了各种小吃街，商业区域，可能生活上会方便，但是不能静下来学习。
到达我们的目的地，西交利物浦大学，这座一直想来看一眼的大学，校区很大，分南校和北校，由于是中外合作办学，教学模式更为开放，教室的布置更西化，放假期间每所教学楼还留了学生值班。走入学校的感觉就是这里充满着自由想象的空间，无论是教学楼的设计，还是校园内的布置，没有严肃的刻板印象。偶而遇到几家来参观的人，也是带着孩子来的。恰巧到了设计楼，门正好开着，我们走进去，里面是学生们的创作作品，利用3D打印出来的各种建筑设计模型，介绍是全英文的，在这里上学，几乎是全英文的授课。所以想来这里，一定要英文水平够。四个孩子一路打打闹闹，似乎并没有体会到这个校园的美和不同，他们在校园里发现了一对蟾蜍，一只上面背着另一只，儿子说这是在繁殖，让我们不要打扰到它们。目送着他们跳入池塘，我们继续我们的行程。在经过了地下走廊，到达南校区，走廊里是一片涂鸦墙，是各个社团自行设计喷涂上的，各种风格的都有，还摆满了各类讲座的宣传，看上面的老师介绍，几乎都是博士归来。知乎上曾有一句话，说大学里见到的老师，对很多人来说，基本上就是这一生能见到的最高顶层了。毕业后，如果是在普通的岗位上，恐怕很难再接触到这类的大家了。
参观结束，继续明天的行程。对这所大学并没有太高的向往，但是儿子很向往，因为他觉得可以拿到两所大学的毕业证，而且还可以读研，不必再像国内的大学一样卷。可能他们还不知道，国际求学的道路上，更卷，要和全世界的优秀学生竞争，在这样的氛围下，不自律，没有自我学习的能力，是不会有前景的。这条路还是需要他们自己去慢慢体会。
