第四章——个体沙盘游戏的治疗原理及应用范围
沙盘游戏最核心的治疗原理在于：在心理咨询师营造的保护与自由的空间里，求助者的无意识呈现在沙盘之中，集体无意识中被压抑的原型，以象征的形式得以进入意识进而获得发展。
一、个体沙盘游戏疗法的治疗原理。
（一）让求助者自由地、放松地投入到游戏之中。要想和哪个年龄段的自己沟通，最好的办法就是去玩那个年龄阶段的游戏。
（二）无意识获得表达，在沙盘游戏过程当中，意识会放松对无意识的控制。一方面，无意识得以通过沙盘表达出来。另一方面，意识开始面对无意识，而不再是压制。
（三）象征的作用
卡尔夫认为，意象是埋藏于人们心底的能量，是人们心理成长的力量。沙盘游戏疗法中的小物件在求助者心中都有其不同的象征意义，都是人的意象。
（四）咨询师的接纳与包容
二、个体沙盘游戏疗法的优势。
（一）在儿童心理治疗中具有突出的优势。儿童在进行沙盘游戏疗法的时候，他们会通过沙盘作品的象征表现自性，而显现自性正是儿童人格获得发展的重要方法。
（二）更便于心理咨询师了解求助者的内心
（三）使得心理治疗更容易实现。
（四）更容易帮助求助者获得心理感悟。
（五）让心理咨询不再枯燥
（六）使用范围更广
三、个体沙盘游戏的应用范围
适用于心理相对健康人群的心理成长：沙盘游戏可以应用于儿童人格的发展；沙盘游戏适用于成人自悟以获得心理成长；
适用于各种心理和行为问题的治疗：沙盘游戏可以治疗言语和交流有困难人群的心理问题；沙盘游戏可以治疗焦虑，紧张，抑郁等情绪问题；沙盘游戏可以治疗注意缺陷、多动等心理行为问题；适用于攻击性行为的矫正；
适用于注意力不集中，厌学，人际交往困难等适应问题。
第五章——个体沙盘游戏的操作方法
一、建立咨询关系，咨询师与求助者必须建立起信任、真诚、接纳的咨询关系，这是心理咨询的起点和基础。
二、收集资料，沙盘游戏治疗前，咨询师应重收集求助者的背景资料，内容大概包括：
三、分析诊断。咨询时首先要确定求助者是否适宜做心理咨询。心理咨询的主要对象是心理正常和有轻微心理疾病的个体，当他们遇到发展、适应、学习、人际交往等方面的问题时，咨询师可以为他们提供帮助。在以下集中情况下，引入沙盘是最合适的时机：
四、利用沙盘游戏进行咨询与治疗
（一）确立咨询目标
（二）制定咨询方案。咨询方法一般以沙盘游戏为主，也可以融入咨询师所掌握的其他技术。比如绘画疗法，认知疗法等。
（三）个体沙盘游戏疗法的操作步骤
1、介绍沙盘游戏，咨询师应向求助者介绍沙盘游戏疗法对解决其心理问题的好处。
2、求助者制作沙盘
3、让求助者感受和调整沙盘作品。当求助者制作完沙盘作品的时候，咨询师应该安排二到五分钟的时间，让求助者静静地感受一下自己的作品。
4、就沙盘进行讨论与交流。
倾听求助者的故事；治疗性介入；
5、为沙盘作品拍照
6、结束本次沙盘游戏疗法。
（四）结束咨询
当求助者的沙盘出现以下情况是代表求助者的治愈：沙盘由无序变得有序；沙盘由分裂走向整合；沙盘具有生机和活力；沙盘表现出流畅的和谐感；沙盘中突出表现具有转化象征意义的沙具。
