这一周很荣幸能够跟随金牛区科学组团队来到杭州进行跟岗学习，收货非常的大。我今天分享的课程是《齿轮的秘密》。
这堂课是由杭州崇文实验学校非常优秀的郎建利老师和刘礼璐老师携手共同完成同一课时的授课。《齿轮的秘密》采用了科学和信息的整合，并借用乐高的辅助，非常完美的呈现出一堂现代理念的STEM课程。
这堂课最引入注意的是采用了最新奇的上课形式：两位老师交替上课，当一名老师讲解知识时，另外一位负责观察、记录和管理学生课堂情况。这种最新形势考验了两个老师的契合度，但同时也让学科融合魅力倍增。两位老师的思想碰撞产生的火花也能够让孩子产生新的见闻。
本课通过乐高模型帮助学生理解齿轮传动结构，并根据所学知识自制手摇风扇，充分体现了STEM课程的结构和价值，跟岗老师们纷纷表示感受到了STEM课程的魅力。
课后反思关于教学设计意图和设计的亮点，特别能够感到科学课程与STEM课程进行结合，能够有效的提高学生的动手能力和解决问题能力。
在只有26人小班教学的班级上，采用两位老师同时教学，杭州崇文实验学校的学生，他们的幸福指数太高了！有幸观摩这样一堂新颖、生动、有趣的课程，我们一行人十分感谢崇文实验学校，能够让我们学习到最前沿的教学形式，希望成都向杭州教育看起，共同进步！！！
