最近使用了班级优化大师辅助课堂教学，效果甚好。
孩子们好的方面受到表扬肯定，给予加分，比如上课回答问题积极，发言精彩，按时完成作业，书写美观等;不好的方面寄予扣分，如上课走神，作业不认真完成，课间吵闹，不按时打卡等。孩子们的学习积极性充分被调动了起来，上课积极动脑回答问题的孩子多了起来，作业书写越来越认真，上交及时，课堂效率大大提高。
对于小组的表现也给予了及时评价，小组之间竞争激烈。小组长越来越负责任，组员们也积极配合组长的工作，团结合作的精神越来越强。今天的口语交际课“我是小小讲解员”，在课堂评价的激励下，孩子们表现与空前高涨，合作意识增强，语言表达能力得到了很好的锻炼。
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汪家晨：我们的校园
梁顺华：临泽烈士陵园
除了学习，卫生、纪律、安全、以及各种活动都被纳入了评价的范围。课间吵闹的学生少了，教室地面也变得越来越干净了，班干部们的担子也减轻了。下课了，孩子们都关心自己的分给加了没有，决心下节课再努力一点，多得几分。对于表现欲不强的那些孩子，遇到简单的问题，我就点名让他们回答，给他们加分的机会。
家长们在自己的手机上也可以随时通过查看孩子加风和扣分情况，了解孩子在学校的表现。
看到孩子们一点一滴的变化，我内心由衷地感到高兴。
