我们都知道如果做事的时候遵循一定的规则，这样往往会事倍功半，也能更加有效率。同时，当大家都遵守一定的规则时，彼此的沟通成本也会降低很多，协同的效率也会有很大提高。最简单的栗子就是交通规则，所有的车辆都遵守，这样大家行动起来会更加的方便，可以更快的到达各自的目的地；而当所有的人开着车却不遵守交通规则，交通瘫痪不说对自己和他人都会造成各种安全隐患。
言归正传回到思维导图，在我们一开始学习思维导图时，首先该做的就是按照东尼博赞先生谈到的思维导图的基本规则来画图。这样做的原因：
这些绘制思维导图的规则，非常符合大脑的思考模式和学习模式，可以提高我们的学习和工作效率。
大家都按照一定的规则来，这样就彼此交流起来就会更加的方便、直观，便于理解和记忆。
在学习初期我们必须严格按照老师的要求来做，这样才可以保证复制的是正确的，为后期应用过程中不断地创新和突破，奠定基础。
另外很重要的一点就是在学习初期我们一定要确保学习的东西是正确的，只有这样的才不至于在后期要花更多的时间和精力来修正错误。不恰当的例子，吃了不该吃的东西，我们可以到医院里去洗胃；那么我们学习错误的东西，需要靠什么来解决呢？所以前期的正确的学习和选择非常的重要。
尽管思维导图的规则很简单，但是真正能够做到的人却不多。究其原因，很多都是看懂了知道了一回事，真正能够做到了是另一回事。具体问题可能有：
第一，极少用手绘，过多的依赖计算机，只要需要做图的时候就使用软件。
对于这一点，我的看法是，再好的软件也少不了大脑思考。在手绘的过程中，需要我们的大脑做出更多的思考，特别是对于里面的关键词语的选择和精简，因为手绘纸的大小是固定，所以要在有限的空间里面，把更多的思想内涵的东西表现出来，就迫使我们的大脑要不断的思考和反思。
另外就是通过手绘更加建立大脑内部的神经链接，更容易建立良好的思考模式和思考习惯。所学习过的内容更容易得到进一步的巩固和掌握。
第二，就是《思维导图》和《开动大脑》这两本书，没有看过，或者仅仅是翻了翻而已。
《思维导图》是我看得遍数最多的一本书，后来书被我用线重新装订。每一次重新打开它都会有新的体会和收获，里面的很多内容都值得我们进一步的学习和借鉴。这两本书是无论是作为初学者的入门教材或是作为进修班的提高教材，我都觉得再合适不过。
“书读百遍其意自显”，好书尤其是绝对值得你反复去品味的。
第三，完成后的图，线条和文字都是黑色的。
颜色也可以增强我们的记忆，刺激我们的大脑，所以在绘图的过程中尽可能的多用几种颜色，最少要准备一支四色笔。还有就是里面尽可能多用图，多用和所表达的主题有关的图，这样也可以起到帮助理解，提高记忆的目的。中国汉字有将近1/2的文字是象形文字，汉字源自于自然界的万事万物的影像。
还有一点，做过的图在闲暇的时候可以重新拿出来，再一次的修改和完善。这样做会让我们对图的理解进一步加深，同时也有可能发现创新的点子和主意，因为经过了一段时间的积累和沉淀，我们的思路进一步得到了拓展。
第四，思维导图是用来玩的，让自己玩得开心点。只有我们的精神放松了，我们的心门才打开了。
心门打开了，我们才可以更快更有效的接受新的东西。所以无论是在日常的生活，工作还是在学习，都可以拿思维导图来玩一下。如果能把思维导图变成一种思考问题的习惯，培养一种这样的生活方式，那么将对于思维导图的理解和应用非常有好处。
第五，分享的越多，收获就越大。
思维导图的本身就是一个放射状的开放架构，所以对于思维导图我们要经常的与别人分享。这也是我每次培训后的感触，每次培训课程收获最大的可能不是参加培训的学员们，而是作为培训师的自己。我们每一个人都是一个蓄水池，不断的有水流进来，又有水流出去，才可以保证自己池子里的水是新鲜，是有生命力的活水。
每一次我们和别人分享了自己思维导图后，都能发现自己的图里面又可以加入一些新鲜的东西。所以我也常常把思维导图比喻成一个具有生命力的，可以不断的生长的树。只要你投入你的时间和精力，在一开始的种下的一棵种子，但是最后收获的将是一棵参天大树；如果你愿意和你身边的朋友们一起分享，那么你收获就将是一片浓郁的森林。
