拿起手机犹豫了片刻，给“家长朋友”的一封信，对于“家长朋友”这个称呼，我胜似觉得些许严肃，到不如“战友”或者“搭档”。让我们之间没有距离感，更好地为我们孩子的成长出谋划策，使得他们快乐健康。
很抱歉今天报名急急忙忙的，甚至没能来得及好好和我的孩子们的亲人打声招呼。刚刚洗漱完，坐在书桌旁，品读着一封一封的书信。此时窗外的车流声与灯光融入夜色，黑色的夜持续涌入我的思绪，拿起手机正慢慢地编辑着这条信息，不说太多冠冕堂皇之语，只谈谈我的感受。
您们早早为我这素未谋面的新老师准备好了书信，并从信中，让我感受到了真诚、善良、信任，更是感动。无疑让我吃了一颗定心丸。
知道要接手咱们班，我总是在想孩子们入学紧张吗？兴奋吗？他们想要进入一个什么样的班，想要见到什么样的班主任？害怕吗？我要怎样才能缓解他们的进入陌生环境的焦虑，让孩子对小学生生活充满兴趣和期待。我还在想要给班级取个怎样的名字，代表我对他们的爱、信任和期盼。想遍时间所有美好的形容词，恨不得一股脑全塞给他们。
后来我就想到了一个硕果累累。我的名字里就含“果”字，想把我的期许融入到孩子们之中。对孩子们来说，一年级是全新的开始，一年级就像是一日中的“晨”，一年中的“春”，孩子们，唯有乐学善学好学，才能收获知识的果实。对老师来说，一年级的孩子就像一颗颗稚嫩的小幼苗，在老师，家长，学校的共同浇灌下，孩子们定会茁壮成长，丰收时硕果累累。您们对孩子的期许正是我教育路上的旗帜。说到这，后期班级文化建设，也需要大家的共同参与，为孩子创设一个良好学习环境。
同时为了孩子健康成长，也希望您常与我联系。小学是孩子社会化真正的开始，6岁的孩子开始凭借符号进行思维，他们会学习抽象知识，、掌握劳动技能、处理人际关系。家庭和学校打好配合显得尤为重要，首先请您相信，这个世界又多了两个、许多个像您爱他/她的人。唯一不同的是，我们的心里需要装下52个可爱的孩子，难免有疏漏，偶尔有不周。我们力求完美，但也请理解有时的不完美。
在今后奋斗的征程里，我们是战友，凡事多沟通、多交流，相互信任，彼此体谅。我们共同的目的：一切为了孩子，为了孩子的一切。
窗外的车流声也渐渐少了，孩子们也带着对明天的期待而进入了梦乡，祝各位家长晚安好眠！
