嗨，大家好，我是和森蓉，现在是太阳班的一员，孩子们都喜欢叫我森森老师！拥有着大鹏展翅的样子，却怀揣着一颗萌萌的少女心，大大咧咧的性格看样子和我这身形还挺配。
乐观的我总是喜欢开开心心的笑，所以生活中就算遇到困难的事情，也可以很乐观的去面对。因为我是一个想要每天都过得阳光灿烂的人。总想来一次说走就走的旅行但又经常宅在家里追剧。还有我是一个名副其实的吃货，是个食肉动物，绝对不会错过各种好吃的肉呦。
可能是小时候受奶奶的熏陶，从小就心灵手巧，心细的我深深爱上了各种手工，比如女红，剪纸，折纸，最得意的是就是还会用草编织各种小东西喔。从小在家人的影响下，培养了我诚实守信的品质，只要答应啦别人的事情我都会如约的完成，因为我一直认为，人心换人心，只要你用心做事用心对人，你同样也会有回报。
高考完之后填报志愿，第一志愿填了空乘，也想过这个工作的不稳定性，但那也是自己的一种向往，第二志愿才是幼师，可或许这就是缘份，我偏偏被第二个志愿录取了，一开始走上这条路，对于这方面的了解基本为零，但是慢慢接触了之后，对于幼儿教育，我也有了彻底的新的认识，幼儿教育不是我们一开理解的那么简单，不是每天带带孩子陪陪孩子就完了，而是和孩子们一起成长的一个过程，成为孩子们的陪伴者，在这个过程中我有一颗爱玩，爱孩子的心，喜欢和孩子们打成一片，像朋友一样，而孩子们也是我快乐的源泉。
毕业之后的两年，我都在幼儿园工作，接触的最多的就是5到6岁的孩子，这段时间里，我带毕业的孩子有两个班，当自己真正当班主任，一个班的孩子都要你负责的时候，就觉得幼儿园的工作好幸苦，再加上5、6岁的孩子因为幼小衔接的原因，来自各方面的压力，有时会真的觉得要顶不住了，但是孩子都是那么的善良，童真，不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容和一声声“老师我爱你！”朝夕相处已然让我们成了亲人，几天不见面都会超级想念的亲人。那时就觉得再累也值了。这两年里，有时候我很庆幸自己带的都是毕业班，有时候又会觉得为什么都是毕业班，但或许大一点的孩子真的会跟我们建立感情更深厚一点，很懂得怎么去表达自己的情感，所以每当他们毕业的时候都是无比不舍。可是天下没有不散的宴席，在不舍我们都要成长。会有更广阔的天空等待着孩子们。
刚好今年八月份，因为一个偶然的机会，我来到了我们童心村，在这里，我真真切切的感受到了这里和别的幼儿园不一样的地方。原来的时候两个老师带三十多个孩子，就算我想让孩子放开了玩，也因为各种条件的限制，和担心孩子的安危，所以我们只能以自己的方式去让孩子玩耍和学习。
在童心村，老师和孩子们更像朋友，孩子们可以无忧无虑的奔跑，玩耍，在自然环境中成长。对孩子来说，家门口的小树丛，户外墙角的几片杂草，雨后路上的小水洼，都是身边的大自然。在大人没有看到的小角落，孩子总能尽情享受和发掘自然带给他们的乐趣。我们和孩子一起发现，探索，陪他们慢慢长大，成为他们的陪伴者。和孩子们在一起的日子里，他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。
因为我的细心，在童心村里我还肩负着一项重要的工作，就是每天早晚跟随校车负责孩子的接送，在这个过程中我也获得了很多，家长的信任，让他们放心的把孩子交给我。在校车上和孩子们每天都有不一样的体验，会发生很多不一样的趣事。比如我们的状状每天看着窗外就对高压线和喇叭花情有独钟，格嘉和我每天必备的北极熊游戏，小娜金和格嘉的饮料配送游戏，记得有一天，在路上的时候看到一道美丽的虹，吸引了所有的宝贝一起看，我们一起想象，一起说着关于美丽彩虹的故事，等彩虹慢慢消失的时候，记得子恒说“好想彩虹不要消失，等会我妈妈也可以看到美丽的彩虹”，我听着觉得好暖心……在校车上，做孩子们的大朋友，倾听他们，一起玩游戏，能这样每天护送他们，这个过程很开心并享受着，而这个过程在校园里是体验不到的，所以我也倍感珍惜。
我认为，教育就是用爱去换回孩子对我们的爱。爱是相互的，我们付出得越多，孩子往往回报我们的会是双倍的爱。当我们蹲下来听孩子说话，我们看到的将是一个纯真无暇的世界!
来到童心村也有一小段日子了，在这段日子里忙碌并快乐着，我热爱我的工作，在这里工作不再是工作，而是我们快乐的一起生活。期待着我们的童心村越来越壮大。让我们一起怀揣着一颗童心，因爱而林木森森。
这就是我，不一样的森森老师，简单且快乐。
