喜舍，一直在推广经典诵读，一直在践行自然教育！
这次的国庆假期，我们取消了自然实践活动，取而代之的是经典诵读和社区自然观察。重点在经典诵读，目的是为了孩子们顺利通过中国人民大学孔子研究院的国学考级。
作为德福宝宝的推广人和德福母亲，我的孩子从小接受经典的熏陶，一直在诵读国学经典，之前从未想过让孩子包本背诵！ 直到8月底知道国学可以考级，也自我拷问过考了干嘛？坚持读不就好了，何必非要考？9月初突然转念，我家大宝读初三，英语、语文、化学、政治、历史等，几乎所有科目都要求背书，可关于背书的效率，真是几家欢喜几家愁！很多时候不是孩子努力就能背下来的，课业负担重，时间紧，怎么办？这不就是背诵能力吗？另外，面对6岁的孩子来说，并不会感受到考级压力，因为他们只需要每天读读就好，这也是我理解的最容易的学习，开口读就好，遍数到了自然成诵，孩子的心灵无杂念！
看过一些名人传记，很多位大家都说到很小就开始学习《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》等一些中国古代经典，教学方法主要是背诵，而且要求背得非常熟，老师并不会去讲太多。不管懂不懂，背就是了。这是符合小孩子这个阶段成长的生理规律的，因为小孩子的理解能力差，而记忆力是很强的。利用小孩子记忆力强的优势，多背诵一些经典，熟背才能得心应手，口到笔到，熟能生巧，我认为这种背诵的“童子功”，等他理解力发达了自然会懂得，将使他受益终生。
我所知有限，不是学者，但对中国经典有一份感情，愿陪着喜舍的孩子们一起诵读经典，一定要让越来越多的孩子不断加入，来一同体会经典中永不枯竭的生命之流！
