听到阿果老师在《对话2020》中谈工作，谈了自由职业者有无限的自由和为自己目标不断前行的使命感，说实在的有些羡慕这样的工作方式，每一分，每一秒都是为了自己的梦想而在努力奔跑，这是我眼中的自由职业者。

不知怎么的我不太愿意和别人说我的工作，这次年末笔谈说要对自己真实，那我来说说自己的工作，我是一名普通的一线教师，非语文教师，现在根据阿果老师的方向对自己的工作进行梳理。

工作数量

对于工作数量，我的理解是自己备的每一节课，改过的每一份作业，每一份试卷，一学期结束看到孩子们整本的作业，都是我批阅过的，看着孩子们每天的积累，这是孩子一学期的付出，深感欣慰。

同时让我感到最高兴的是，在你的指引下，原来对学习失去信心，学习习惯差的孩子在你的引导下你看到了这些孩子积极向上，愿意挑战困难的决心和勇气，心中有说不出的高兴。

工作环境、人文

我们学校的房子是上世纪90年代的房子，虽然每年会时时整修，但房子的年数在，我们的办公室里还存放着两个老式木制的书柜，很有年代感，窗户是铁窗户，有些已经锈住了打不开了，我们学校最新的设施就属塑胶田径场，孩子们每天在这里做操，跑步，嬉戏……可开心了。

我每天最开心的是我们一起的办公室同事，我们10个人一个办公室，在这里我们一起讨论教学方法，教学策略，同时也讨论不同的孩子该如何教育，也说说家常理短，其乐融融，在这里觉得很舒心，很惬意，我们整个学校都是一个快乐的集体。

工作上的规划

我们要与时俱进跟上孩子们的成长节奏，学校也会提供给我们很多学习的机会，但我个人准备2021年自己再次去学习心理学，特别是孩子这块，进行再学习，多和孩子家长沟通，促进孩子健康成长。

2021年我还继续在体制内呆着，期待自己能发展副业，不断成长，蜕变。

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