回顾昨天的学习内容：
一、孩子的行动策略分为领导型和成全支持型，看玩耍时孩子主动还是被动，可以看出孩子所属类型！没有好坏之分，对于主动性的孩子，父母在日常中尽量让孩子做主，满足孩子的心理，但是要提醒孩子把握好三赢，即对自己好、对别人好、对集体好。成全支持型的孩子，主动大胆说出自己的真实想法，是自愿跟随，还是不得不跟随，即使是做一个成全支持的人，也让孩子看到他自己的优势和价值！
二、了解孩子的负面情绪，正确引导！儿子说：“妈妈，英语太难了，我看它就像看天书一样，我学不会！”我说：“儿子你的意思是说英语不太简单，你暂时还没掌握技巧学不太好，是吗？”儿子：是的！我：那么有什么办法可以让它的简单些，容易点呢？儿子：先学单词，再学句型！我：还有呢？儿子：找知识点！还有呢？儿子：多读、多写、多看、多思考！我：还有呢？儿子：没了！我：嗯，如果还有呢？儿子：真没了！我：我知道一定还有，怎么来提高你的听力水平呢？儿子：哦，想起来了，多听！我：儿子，你看你这么一小会儿就想到了这么多解决方案，真是解决问题的高手啊，掌握了这些学习技巧，你的英语水平那得噌噌地往上窜啊！哈哈！儿子：哈哈！我：儿子，既然我们找到了这么多方法，我们如何来实行呢？先从哪一步开始？从什么时候开始呢？儿子：从周一开始吧！我：好，儿子，听你的！那我们来制定一个学习计划怎么样？儿子：好！我：画好一张表格，递给儿子！儿子：晨读英语20分钟，每天一课知识点，听读冀教英语10分钟，每天一课听写单词句子！Sam英语视频每天一课！看到儿子做的英语计划表，我内心无比的激动，感谢王宏老师的指导！
三、在失望的情绪背后，我看到了自己对孩子的操控，当他达不到我想要的成果时，我会失望、会愤怒，觉得我都是为了他好，他还不听！今后我要多说引导的话，少做操控孩子的事情！
感谢王宏老师细致的讲解，受益匪浅！感恩学习路上有这么多高能量大爱的老师相伴！谢谢你们，我爱你们！
