———记我们家的阅读之旅
壶山小学 二（6）班 董书琬
我：大家好，我是来自二（6）班的董书琬，人称“书虫”，通吃各种书籍；这位是我的妈妈，她是一个教书匠，是一位文学作品爱好者；我的爸爸是一个阳光大男孩，喜欢运动，爱看推理书籍。现在，由我来开启我们家的阅读列车——
第一站：亲子共读
妈妈： 宝贝，感谢你来到我的生命里，当你悄然来到我们身边的时候，我们的阅读生活发生了改变。因为你的来临，妈妈立志成为一个学习型的妈妈，把你培养成一个知书达礼的孩子。于是在怀着你的日子里，妈妈每天为你诵读《三字经》，看古典名著，希望用国学经典来浸润你，不知不觉中丰厚了积淀。宝贝，妈妈只有不断的学习，才能成为丈量你成长空间的标尺啊！
爸爸：宝贝，关于你小时候最多的记忆，是我每天下班回家，你就飞奔过来拽着我去给你讲故事。看着你那聚精会神的明亮眼眸，工作的疲惫也就淡化了。还有每天的睡前故事，不知持续了多少个夜晚，只记得讲到口干舌燥喉咙发痒，只记得许许多多的绘本都被翻烂了。后来的某一天，讲故事的对象变了，我们成了你的忠实听众，听着你从奶声奶气到绘声绘色，我们都感到非常幸福。
第二站：茁壮成长
我：爸爸妈妈在我幼小的心灵播下阅读的种子，我从书里吮吸甘露汲取养分茁壮成长。两周岁的我，会背诵二十几首古诗，会讲《哪吒闹海》等经典故事；4岁、5岁的我，最喜欢呆的地方是书店和图书馆；6岁的我，学会了自主阅读，从此，我在阅读的道路上越走越远。我从《写给儿童的中国历史》穿越到硝烟弥漫的古战场；站在《写给儿童的中国地理》上俯瞰祖国的大好河山；我徜徉在纯净美好的《草房子》周围；在法布尔的荒石园中和他一起探索昆虫的奥秘；我震撼于《狼王梦》里母狼紫岚对梦想的坚持；感动于《汤汤童话丛书》中各种妖鬼精灵的善良与无私；我最后停留在《窗边的小豆豆》那所充满快乐的“巴学园”中，感到心满意得、回味无穷！
第三站：静待花开
爸爸：从此，那个每天捧着书阅读的小小身影照亮了爸爸妈妈的生活。如今的你，阅读量与日俱增，在“阅伴阅读”读书软件中的阅读量已经达到四百多万字，实际远远不止。家中触目所及皆是书籍，光你一人就有大大小小五个书柜，少说也有上千本吧！古有钱思公阅读写作在“三上”，即马上、枕上、厕上，我看你也是一个行走中的阅读机，就一年级两个月的时光，你就啃了五六十本书。阅读、朗诵、听书，日复一日，年复一年。宝贝，在阅读这条路上，你早已经成为了爸爸的榜样。
妈妈：渐渐地，我们在你身上看到了你对阅读的浓厚兴趣和专注力，还有对阅读的坚持和执着。 如今的你，不仅有了较强的语言表达能力，还有了自己的阅读理解和感悟。日记、童话、读后感等信手拈来，在你的阅读分享中，妈妈发现了你的想象与创造，也让爸爸妈妈感受到了儿童读物的童趣与美好，这真是个很不错的体验。你是班里的阅读委员，每个学期都被评为阅读小明星，征文“善是最美的花”发表在金华晚报上，浙江省“冰心儿童文学”二等奖。如今的你，阳光、自信，宝贝，妈妈相信承载着书香的列车肯定会带你越走越远，越飞越高！
第四站：诗和远方
我：读万卷书，行万里路。生活不仅有家里的几尺书屋，还有诗和远方。所以每到节假日，我们全家会去郊游露营，投入大自然的怀抱；会去参观博物馆，了解文明的发源……当我漫步在南浔古镇，眼底是“小桥流水人家”的古朴雅致；当我泛舟西湖，不禁想起苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；当我极目眺望无垠的大海，我吟咏出了“百川东到海，何时复西归”的感慨。
妈妈：宝贝，读书是精神的旅行，旅行是身体的阅读。登山则情满于山，观海则意溢于海。读的书走的路越多，越能体会世界之大，越会发觉自身之渺小浅薄。人只有真正认识自己，才能成长，活得更出彩。读过的书和走过的路是你人生真正的财富。
第五站：终身伴侣
我：书本，你是我的亲密伙伴，是我的良师益友，我愿一生与你相伴！最后我们将一首小诗《读书》送给大家——
（爸爸）读书是一次旅行
漫步的是自己的心灵
打开自己，让文字牵着思想远行
沿途山川河流，有旖旎风景
这是快乐的出发
也是幸福的围城
（妈妈）读书是自己照镜
看见自己，自己的心情
在情绪里舞蹈
穿越了文字的迷宫
即便是夜深沉得摸不到边际
也会自信从容
因为心中有爱
而爱，是人间恒久的光明
（我）读书其实，是在别人的故事里
寻找自己的梦
发现的却是太多的新鲜和陌生
没有后悔和哀怨
只有开阔与包容
别人的思想开了花
又结了果
成了可高挂枝头的明灯
追求成为希望的象征
而汗水却是点燃梦想的火种
打开的书页是震动的翅膀
载着我们穿越时空
邂逅神灵
（合）我们家的阅读列车虽已开启，但它永远没有终点。愿我们一直驰骋在这辆满载书香的列车上，领略无限风景，收获满心芬芬。谢谢大家！
