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家有小妞五个月零十天，上午10点半，是小妞听故事的时间，今天分享的故事仍然是荣获美国凯迪克金奖的作品，故事的题目是《晴朗的一天》。作者：美国作家诺尼.霍格罗金（文／图）；翻译：阿甲；河北教育出版社出版。
在上一篇文章中，我们介绍了美国凯迪克金奖的由来及评判标准。有一个细节忘记说了，那就是美国凯迪克金奖的标志是什么呢？
就是凯迪克的著名插画“骑马的约翰”，因为每年会选出一名首奖和二至三名杰作，所以分别颁赠凯迪克金牌奖和银牌奖，贴在得奖图书的封面上，金色代表金牌奖，银色代表银牌奖。
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《晴朗的一天》就是这样一本封面上贴有金牌标志的绘本，其封面上有一只火焰般橘红色的狐狸在原野上怡然自得的走着，太阳高高挂，显示出非常晴朗的画面。十分简单的图画因为有了金牌的映衬显得格外闪耀！
翻开封面，继续给妞读经典：晴朗的一天，有一只狐狸穿过一片大森林，当他走出那片森林时感到非常口渴。他看见一桶牛奶，那是一位老婆婆放在那儿的，她去捡烧火用的树枝去了。等到老婆婆发现狐狸时，他已经差不多舔光了所有的牛奶。
老婆婆生气极了，她拿出刀来，砍下了狐狸的尾巴。狐狸呜呜地哭了起来。
“老婆婆，求求你，把我的尾巴还给我吧。请把它缝回原来的地方，要不朋友们都会笑话我的。”
“把我的牛奶还给我，”她说，“我就把你的尾巴还给你。”
于是狐狸擦干眼泪，去找奶牛。
“亲爱的奶牛”，他央求道，“请给我一些牛奶吧，这样我就可以把牛奶还给老婆婆，老婆婆就会把我的尾巴缝回去了。”
奶牛回答：“如果你给我带些青草来，我就给你一些牛奶。”
狐狸对着原野呼喊：“哦，美丽的原野，给我一些青草吧，我要把青草带去给奶牛，她就会给我一些牛奶。然后我把牛奶拿给老婆婆，她就会把我的尾巴缝回去，这样我就能回到朋友们的身边了。”
原野大声回答：“给我拿些水来。”
狐狸跑到小溪旁，求它给自己一些水，小溪回答：“给我拿个水罐来。”
狐狸找到一位美丽的姑娘。“可爱的姑娘，”他说，“请把你的水罐给我吧，这样我就能装些水去拿给原野，原野就会给我些青草去喂奶牛，奶牛就会给我些牛奶去还给老婆婆，老婆婆就会把我的尾巴缝回去，我就能回到朋友们的身边了。”
姑娘笑了。“如果你给我找来一颗蓝色的珠子，”她说，“我就把我的水罐给你。”
于是狐狸找到一个货郎，对他说：“就在那边不远的地方有一位漂亮的姑娘。如果你给我一颗蓝色的珠子去送给她，她就会喜欢上你也喜欢上我。然后她就会给我她的水罐，我就能装些水去拿给原野，原野就会给我些青草去喂奶牛，奶牛就会给我些牛奶去还给老婆婆，老婆婆就能把我的尾巴缝回去了。”
可是货郎才不会被狐狸的小聪明糊弄，光是说些好听的话是不会让他心动的。他回答道：“付给我一个鸡蛋，我就卖给你一颗珠子。”
狐狸只得跑开，去找母鸡。“母鸡，亲爱的母鸡，请给我一个鸡蛋吧，我要用鸡蛋去向货郎买一颗珠子，把珠子送给姑娘去换个水罐，用水罐去打水给原野去换一些青草，用青草去喂奶牛去换一些牛奶，再把牛奶还给老婆婆去换回我的尾巴！”
母鸡咯咯地说：“我要用一个鸡蛋跟你换一些谷子。”
狐狸已经快要绝望了，当他找到磨坊主时，忍不住哭了起来。
“哦，好心的磨坊主，请给我一点儿谷子吧。我得用谷子去换个鸡蛋，用鸡蛋付给货郎去换颗蓝色的珠子，把珠子送给姑娘去换她的水罐，用水罐去打水给原野去换些青草，用青草去喂奶牛去换些牛奶，再把牛奶还给老婆婆，她才会把我的尾巴缝回去，要不朋友们都会笑话我的。”
磨坊主是位好心肠的人，他觉得狐狸好可怜。于是他给了狐狸一些谷子。狐狸拿去跟母鸡换来一个鸡蛋，把鸡蛋付给货郎换来一颗珠子，把珠子送给姑娘换来那个水罐，用水罐打水给原野换来一些青草，用青草喂奶牛换来一些牛奶，把牛奶还给老婆婆去换回他的尾巴。
狐狸回到老婆婆身边，把牛奶还给他。然后，老婆婆小心地把狐狸的尾巴缝回原来的地方。
狐狸向森林的另一头跑去，找他的朋友们去了。
03
特别棒的一 本绘本，虽然图片简单，但是传达的内容不简单。那只橘红色的狐狸表情各异，不断的更换说话方式也是本文的亮点。
如此经典的绘本，给我们传达了什么意思呢？
一、犯了错误，必须自己承担后果，并要想办法解决问题。
这个是很显而易见的，狐狸因为在未经允许的情况下，把老婆婆的牛奶喝光了，这是它犯的一个错误，然后它不得不因为这个错误，不断的寻求解决的办法。
二、当你在向别人索取时，也必须考虑别人的需求。
狐狸向奶牛要牛奶，奶牛说给我弄些青草来；问原野要青草，原野说请给我一些水；问小溪要水，小溪说给我拿一个水罐；问姑娘要水罐，姑娘说给我一个蓝色的珠子；问货郎要珠子，货郎说需要付一个鸡蛋给他；问母鸡要鸡蛋，母鸡说要一些谷子；于是，农场主觉得狐狸可怜就给了它一些谷子。最后，狐狸还给了老婆婆牛奶，老婆婆也就把狐狸的尾巴缝回去了。
三、说话做事需懂得变通，才能达到自己的目的。
从狐狸的语言和表情来看，当它向别人索取的时候，每一次说的话和显露出来的表情都不一样。比如，亲爱的奶牛、美丽的原野、可爱的姑娘等等，表情时而央求状，时而伤心状。
语言也是一大亮点，增添了特别多的乐趣，给孩子们带来了很多有趣的画面。
当然我家妞才五个月，还不会与我互动。唯一让我觉得她在听我讲故事的时候就是，讲到精彩的地方，她会转过头来目不转睛的盯着我，看着我的嘴巴一动一动，仿佛在说，妈妈，继续讲，故事很好听。于是，我会看着她，放慢语速，一字一句的说给她听。
故事讲完了，期待更多经典绘本，让孩子们和大人都受益！
END.
