可能大家看到这个标题的时候，觉得我是一个不自量力的人，人家都是不愿意上公开课，为什么我要发神经质的想上一堂公开课呢，有人会问：难道你的水平真的很高吗？难道你就很了不起吗？其实都不是，只是我想让自己成长。
走入教师行业半年多了，从来到学校，校长就放手一个班给我，说句真心话，我没有底气，更没有勇气接受接手，但环境让我不得不硬着头皮接受，对一切都是新手的我，又在山里，没有一起交流探讨的同事（我们人少，就四个人，校长太古板了，同事被职业倦怠了对什么都不上心）。但幸运的是，我有幸结识了互加团队，在这里我结识了一群优秀的人，每次一遇到问题，我只能向他们寻找帮助，每次热心的他们总是帮助我解答。但不管怎么样，他们对我的帮助，只能是我遇到的困难困惑，然后通过转述给他们，毕竟我们离得远，我们还没有见过面，对我的问题与困惑只能是一些描述上而获得形式上、心灵的帮助。然而我觉得我本身还存在着许许多多的问题，但也不知这些问题的究竟是在何处？在这样的环境里，没有人为我指点，没有人给我建议，没有人给我评价，时间久了，我发现自己还在原地踏步。
在教学过程中，其实我很需要有人为我指点，有人评价我，有人引导我，更有人批评我，但是这一切都只能是空想，我只能自己摸爬滚打，行走在自己的教书行业中。
在结识的这些优秀的队伍里面，大家不断的成长，不断的进步，互相扶持。在这样的大家庭里面，我觉得心灵我得到了多的满足，得到了许多的指导，但在业务方面，我觉得我挺羡慕那些，有机会上台展示自己，让自己不断成长的人。对于我们，就是要多多展现自己，最简单的说公开课可以让人成长。我想有一堂公开课，因为公开课不是简单的拿着课本就开始了（平时我也会认真备课上课），而它是需要不断的研磨不断的去实践，然后通过展示后得到指点与评价，我想这样对于教学是一件非常有利的事情。只有自己认真实践了，才知道什么叫做真正的成长。在互加学习的这半年里面，也由于我自己个性的好强，我想有一次这样的机会，让自己成长，但是对我来说，这个真的可能是一个妄想（因为在教学点，没有人会注意到，也不可能有一次属于我的公开课。更不用说其他的什么研讨呀，什么磨课）。
在自己走的这半年中，没有一个人指点，就觉得自己很茫然，什么东西都得自己去摸索，但摸索的必然会存在对于错，好与不好。
对于我这样一个新教师，我觉得我需要许多的机会去让自己不断成长，去增强自己的专业素养。所以现在我好想有一个志同道合的小伙伴一起探讨学习进步，想又一次公开课，并得到指点批评建议，目的用来暴露自己的不足，这样才能让我成长！
