《随笔》
早上起来，多老师的微课伴随着我，边拖地边听课，微课作陪，干活不累。
上午读书一个小时，并在喜马拉雅上对所读内容录了音，十点跟宋老师带领孩子们做沙盘游戏——断臂维纳斯，又一次熟悉了操作步骤，也让孩子们通过游戏体验感悟到生活中的一切人事物无所谓好和坏，关键看你怎么看待，怎么转换。如果能以积极的心态、积极的眼光去发掘它的优势资源，就可以使人的心态更加平和。这也跟焦点理念“没有一件事是只有负面意义的”相吻合。
中午和下午陪着侄儿侄女儿子看电视，谈论剧中人物性格及命运，享受天伦之乐。对他们的学习补课等三缄其口。因为我在实践中认识到“家长说的少，孩子想的做的相对就多”的道理。
难得的是，晚上儿子睡觉前与我的对话：
“妈，明天早上早点喊我。”
“好，几点喊你？”我开始习惯性地运用具体化了，呵呵。
“七点多吧。”他边说边往自己卧室走时突然又回来特别交代：“要叫就叫醒我，别只喊一声就走！”看来，喊一声就走决不逗留的喊起床策略起作用了。
“嗯，记住了——”虽然我不知道孩子明天早早起来会干什么，但是至少他想早点起来了，这是好事！
祝贺儿子！
