一、收获
1.尊重孩子,当发现孩子需要帮助时,不是立刻帮孩子解决问题,而是蹲下来问孩子需要帮助吗?如果孩子回答需要,那我们再帮助孩子。
2.表达自己真实的感受,当有问题使自己不舒服的时候,就要告诉孩子,而不是隐藏自己的感受。
3.不要命令孩子做一些事情,这样剥夺了孩子的自主性,伤害孩子的自尊。
二、行动
1.懂得倾听孩子。
2.不用命令的口气给孩子说话,尊重孩子。
一、收获
1.尊重孩子,当发现孩子需要帮助时,不是立刻帮孩子解决问题,而是蹲下来问孩子需要帮助吗?如果孩子回答需要,那我们再帮助孩子。
2.表达自己真实的感受,当有问题使自己不舒服的时候,就要告诉孩子,而不是隐藏自己的感受。
3.不要命令孩子做一些事情,这样剥夺了孩子的自主性,伤害孩子的自尊。
二、行动
1.懂得倾听孩子。
2.不用命令的口气给孩子说话,尊重孩子。