《给教师的建议》52 为什么学生感到越学越困难呢？
1、如果我们想减轻学生的学习负担，那么就应当让他写阅读的东西比要求，他记得的东西多两倍。
2、在小学里错过了的东西，是永远也无法弥补的。也就是说，在1到4年级，每天最少有半个小时用来对新课文进行有表情、有理解的朗读，必须做到，使每个学生学会在阅读的同时思考，在思考的同时阅读。
3、写字方面也要写得端正，迅速，流畅。 学生应当学会同时书写与思考，一边书写一边听教师的讲解，并且思考所听到的东西的意思，在这种半自动化书写的情况下，学生才可能思考各种规则，自觉地运用这些规则并进行自我检查。
4、只有运用知识的能力，才能证明一个人是否有知识。
5、有经验的老师在进行教学时，让学生利用原来已有的知识，对各种事实和现象进行思考和比较，然后做出独立的结论。这些老师喊学生到黑板跟前来回答问题时，让学生带着他的笔记、草稿、练习本，教科书以及补充读物，并不让他逐字逐句的复述教科书里的教材，而是让他发表议论，进行探讨。
6、学生只看见每一颗单独的树，而看不见整个树林。
7、求知的愿望，认识的需要，使自己今天的精神生活比昨天更加丰富。
