小时候，我们是听着故事长大的。格林童话，365个晚安故事，甚至是《故事会》。
故事是孩子的特权，故事陪伴孩子长大。
而如今，我们不再是孩子了，那些属于孩子的故事，已经落后于我们了吗？
其实是给成年人看的童话故事 之
小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马长大了，妈妈想要让他开始承担责任了。小马很高兴，接到任务也没有多问，就马上出发了。他知道方向，但没有想过路上会有什么困难。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”
他来到河边。
其实小马不是没有渡过河，只是以往的经历中，做决定的人都不是他。他只需要跟着妈妈走，借着妈妈的经验和智慧，一切就可以安安心心了。
独自面对这样一条未知的河，他不知所措。他想像以前一样，一遇到问题就问妈妈：要不要这样做？但妈妈不在身边。
于是他请教了附近的老牛，一听见老牛说水很浅，他就毫不犹豫地准备过河了。直到善良的松鼠拦住了他，用伙伴生命的教训告诫他，不要过河。
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
面对两种相反的说法，小马很犹豫。过河，可以让他快点完成任务，回到妈妈身边，妈妈会夸奖他第一次完成任务就完成得这么好；但是，过河，也是一件被警告为极其危险的事情。
他还没有成熟到，考虑每个人自身的条件会影响他们对同一件事情的判断。
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”
而他没有选择冒险，他跑回家去问妈妈了。他问的并不是“那条河，我能趟过去吗？”，他说的是“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
他告诉妈妈自己遇到了困难，等待着妈妈给自己一个周全的答案。
慈爱的妈妈知道那条河是安全的，所以她让他去试试，同时让他多思考。这是一次多么棒的教育机会——在安全的范围内锻炼孩子，并鼓励孩子去尝试，发展自己的判断力。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
小马顺利渡了河，他以后再面临类似的问题，就会知道该怎么办了。不过，困难并不都相似，下一次面临的问题可能是“好像要暴风雨了，要不要出去”；还可能是“年近中旬，我该选择哪种生活方式”。
他会听到很多很多建议，面临更加复杂的信息。离家很远，时间很长，他会忘记那次过河的事情，忘记去分析别人的判断依据。
故事后续：
为了方便动物出行，动物世界里的大桥建了一座又一座，于是每一条河上几乎都有桥。小马每次遇到河都会绕路去找桥，这样他就不用费力去判断河水是深是浅了，也能绝对保证自己的安全了。久而久之，他已经忘记了自己是能渡河的。有一天，他在一条小河附近找了好久的桥都没有找到，也不敢试，最终放弃了去河的对岸。
