我的大学开始于2014年的9月，结束在过去不久的6月。
在高考结束后的暑假，我和大家一样看了一篇又一篇关于如何度过大学的文章。作为一个刚刚经历过高考的人，以前从未体味过的自由行、经济独立以及花样百出的社团活动深深吸引了我，我在脑海里幻想着我的大学，对即将发生的一切十分向往。
总是在“往事不可追”的嗟叹之际，我们才会发现过去种种的好。坐在驶出校园的大巴车上，向后看去才发现，大学教给我的不仅有知识，还有找到自己展开双手去拥抱生活。
爸妈脸朝黄土背朝天干了半辈子农活，教师一职就是他们那一代人眼里的“铁饭碗”，所以在高考填志愿时，无论如何让我填师范类院校，但当时我并不稀罕他们所说的“铁饭碗”，也不理解，以前都是从他人嘴里看人生，我只知道我不想做什么，却不知道我想做什么，最终拗不过他们我填了师范学校，但是非师范类专业。
为了实现经济独立的目标，大一伊始，我便在学校的家教中心接了几个家教。每到周末，其他人在享受自己的大学生活时，我却要穿梭长沙的各大小区，但每当室友问家里要生活费而我还可以给爸妈买东西时，自豪感便油然而生。慢慢的，和学生熟悉起来，也学会和家长交流，孩子成绩越来越好，家长越来越热情，成就感就这么建立起来，越来越多的成就堆积，自信也就接踵而至，这也是我在专业上没有找到的东西。
大二的时候，便敢于去参加校或院里组织的师范技能比赛，也取得让我自己比较满意的成绩。当然，如果这就结束的话也许我就不会在毕业之后成为一名教师。真正埋下教师梦也是大二下期开始，偶然的机会遇到了长沙新东方主办的一个招聘，于是我就去看了一下，也没带简历但招聘老师愿意让我试讲，就这么机缘巧合之下，我进入长沙新东方成为兼职数学老师了。
这是我第一次体会到站上讲台而台下坐满学生、下课被学生簇拥的感觉，也接受了很多学校里没接触过的教学理念的培训，认识了很多自身的不足。看着其他老师的优雅从容、款款而谈，我第二次有了要做高山，让孩子站在我的肩上看世界的想法。（第一次是大一暑假去支教即将离别时，一个孩子拉着我的衣服说要努力到长沙上学的时候，这也我第一次感受到教育的力量）
在长沙新东方的两年，周末每天都有六个或八个小时的课程，想来会觉得累，但在这个过程中收获的只有满足感。
能做自己喜欢做的事已是命运给我们的馈赠。
当然，家教和新东方的经历除了给我埋下教师梦之外，也让我实现了四年经济独立，并且有了一定存款，我拿着这笔存款买了人生中的第一台相机。从大一开始我经常会在空闲时间在校园周边走走，逐渐喜欢拍照去记录瞬间。后来，照片收获了越来越多的赞，身边的朋友也越来越支持，一件事情做的好了，我们才更愿意去做。索性入手了相机，一步步摸索，慢慢的越来越多的人看了我的照片之后请我拍照，后来是给寝室拍照再是给班级拍照，做着喜欢做的事情并能带来收入，是馈赠。
刘同学长曾说：“成功不是你征服了全人类，而是你通过努力找到了自己的同类”。我在大学四年结实了很多这样的人，制造了很多难忘的回忆，甚至毕业旅行也是和这样一批人一起。这里我想说的是，很大情况下和我们成为室友的人追求和选择不同，这个时候不必为了合群而合群，大学之大，会有一批你在寻找的人正在寻你。
最后，希望每个大学或即将大学的感到迷茫的人最后都能找到兴趣所在。
