作者：许皓然
大汗淋漓的我脸上洋溢着快乐的笑容——这是老师为我拍下的一张照片。在春风佛面的三月里，我们学校举行了一次跳绳活动。
刚得知这个消息时，我的心中是满满的不以为意。所以，在接下来的一周——准备周里，不会跳绳的我并没有去准备这个活动。在比赛的前两天，我才感受到老师和同学们的重视。于是，开始学起了跳绳。
大休回家，爸爸教我练习了跳绳。他指点着我的动作，说：“甩绳要靠手腕的摇动而不是小臂的摇动，你应该先练好甩绳。”
我开始练甩绳，可是在甩绳的过程中，我总是用胳膊的力量，这样就显得我的动作很僵硬。为了克服这个毛病，我一直甩绳，从造成甩到上午，整整甩了两个小时，直到手腕酸痛，整个胳膊都快没知觉才停下，我终于掌握了甩绳的要领。
接下来，就要让甩和跳合二为一，我信心满满地开始学跳绳。结果发现，我的甩绳与跳绳极其不协调，这就导致我最多只能跳一个，还经常抽到自己。我又效仿学甩绳的方法，不停地练习，可还是没有成效，直到外出的爸爸回来，看到我的问题时，对我说：“你现在跳和甩基本上都掌握了，只是缺乏节奏，你看，当绳甩到你的脚前半米处时，你就起跳。”
真是一语惊醒梦中人啊，我按照爸爸说的做了一遍，果然，我学会了跳绳。
回到学校，我们小组以平均分123个的成绩获得了第六名。
从这次比赛中我懂得了很多东西，如果说学会跳绳的过程是一次狂风暴雨，那么后来的成绩就是彩虹。彩虹总是在雨后出现，也总是那么美丽！
评论
学生的成长是依托于活动。单纯的学习仅能增加学生的知识，活动的参与，可以让学生更全面地发展。
由不会到会，体验到成功的乐趣，体验到竞争的快乐，体验到父母的辅导激励，由此感悟生活，生命变得更加丰富多彩。这不就是成长的乐趣吗？
所以说，只有学习的青少年生活是枯燥无味的，只能培养出贫乏的灵魂，丰富的活动才是一片沃土，孩子才能更好地成长！
