学习内容有：
1） 基本功训练（游戏）：
口型操、表情操、眼神操、气息训练，
2） 普通话字词正音训练（作品）：
朗诵、曲艺、故事、诗歌、播音主持、演讲、相声、口头作文、童话剧、快板、双簧、古诗、绕口令、三句半、导游词等。
3） 肢体语言训练（游戏）：
音乐游戏和手指游戏
4） 综合训练（说演）：
幼儿化的诵说训练、演说儿歌和演唱儿歌结合训练、多种感官齐动式训练、小组合作比赛训练、快乐走上小舞台训练。
二、为什么要学习语言表演？
语言表演不是培养孩子成为播音员、主持人，而是培养孩子的沟通能力和交流能力！
1、语言表演每节课都给孩子上台表演的机会，提高孩子的胆量！
2、语言表演的游戏互动环节让孩子主动和别人交流并完成一个作品，锻炼了与人合作的能力！
3、如果您的孩子来学习语言表演，那么他的胆量会得到锻炼，他的口才会得到练习，他会敢于表达自己。孩子上学后，更能够在学校里展现自我，在人生中最重要的形成性格的阶段，孩子锻炼了自己，自信心和表现力都会有所提升，会变得开朗积极。孩子工作之后，他积极的态度，乐观的性格，会使孩子更好地展示自己的才华，孩子在人际沟通上更会游刃有余。您希望自己的孩子乐观向上，工作能力强，优秀的交际让他有更多贵人去扶助么？让他来学习语言表演吧！
4、如果您的孩子不学语言表演，那么他的胆量得不到锻炼，他的口才得不到练习，他将不敢表达自己。孩子上学后，如果不能在学校中展示自我，在人生中最重要的形成性格的阶段，孩子没有自我锻炼，自信心与表现力都会受到影响，会变得内向。孩子工作之后，如果因此而过于内向，不能自我展示自己的才华，交际沟通能力也会受到影响，不会有很好的提升和发展。您是希望孩子不会表达、碌碌无为，还是想要现在就让孩子来学习语言表演呢！
三、学习语言表演的好处？
1、经过一段时间的训练，你们就会惊喜地发现：自己的孩子甚至具有了曲艺演员一样字正腔圆的语言面貌，像小主持人、影视小明星一样能够使用有心理感受的语言，声随情动地绘声绘色地生动表达， “小巧嘴”、“故事大王”、“小小曲艺家”等好评会接踵而来。
2、自己的孩子完全克服了“在家是条龙，出门是条虫”的状态，而是敢于在适当的场合运用符合礼仪要求的生动方式向适合的对象表达自己的想法了，“内向怕生，不敢大声说话，甚至不敢回答老师提问，或者虽然性格外向，爱说话，但语言慌乱”等不良的语言现象，都将随风而去。
3、语言表演能力强的孩子，学习之后，听、说、读、写的语文能力会更加突出，有的还会成为班级和学校活动的策划者，因为他们具有突出的口才和组织能力。
中国语言表演课程广州定点考级单位————童钰轩教育
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