我们终究会长大，从被爱到爱，爱是会被依赖的。我们在成长过程中会出现亲情，爱情及友情，而这些都是产生爱与被爱的过程。爱对于明镜来说，它是多面性的，有正面的爱也有反面的爱。她渴望被爱，同时也害怕被爱。因为过分的爱就变成了限制，变成了束缚，而这种认为的爱也会变成了负担。对于明镜来说，她无法去拒绝任何人的好意，她也无法判断好意的另一成意义，她总是照单全收，然后尽自己的所能去对别人好，而这种就被定义成“老好人”。因为小时候的她，大人表达爱的方式是什么都帮她准备好，让她活在一个舒适的环境里。待她长到一定年岁后，大人又要求她应该具备独立的能力，孩子怎能一夜长大，所谓独立的能力，也需要一个学习的过程，而在这个学习的过程里，总会犯错。而此时父母又用他们的爱来帮她完成独立所做的练习，碗洗不干净，大人重新洗净，地拖不干净，大人又重新拖净，而并没有人告诉她如何去做好这样一件事情，最终独立即变成了唠叨的语序。大人总盼着孩子们能在独立，但这种盼望却是短暂的，毕竟很多看不惯又致使他们剥夺了孩子们动手的能力，很多梦想可能就因此而被抹灭了。
明镜在想，即使她现在长大了，身为大人，当年被爱的情景也历历在目，她也在通过这种方式“爱”着自己的孩子。大人总怕孩子会重蹈覆辙，因为自己曾经在这个地方跌倒过，痛过，所以不愿自己的孩子也承受同样的痛苦，而让他们绕道而行。殊不知，虽然是同一条路，可能每个人通过的方式不一样，结果自然也就不同。或许我们应该学会放手，引导孩子，提供多种方式，但绝不是制止他们去尝试。毕竟不撞南墙不回头，言语上的制止只会让孩子们逐渐推向叛逆的边缘。他们拥有尝试的权利，多时候我们总会表里不一，嘴里说着鼓励他们去尝试，却一直用行动在制止他们，让他们养成依赖的习惯。当他们从身体上身心上开始变大的时候，他们会将这种依赖看成一种束缚，逐渐想摆脱这种生活。当远离了我们，挣脱了束缚，终究会得到社会的洗礼。当道路平坦，遇到良师益友后，即会将从事的生活当作过去，极力摆脱。若遇人不淑，道路充满荆棘，无法克服时即会封闭自我，从此不闻身边事。无疑，这两样结果必不是作为大人的我们愿意看到的。即使必须二选一，更希望孩子遇到的是前者，但前者却是可遇而不可求，可能大部分人都会遇到的是后者。
适当地放手吧，让他们学会解决事情的能力，我们要做的是他们的良师益友，而不是帮他们决定他们命运的走向。我们无权干涉他们的人生，但是我们可以与他们畅谈我们的人生经历，由他们自己选择他们通过人生道路的方式。
