阅读是什么？阅读是一种理解，自我的领悟、吸收、鉴赏和探究的思维过程。亲子阅读，顾名思义是家长陪伴幼儿一起来进行的阅读活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到阅读兴趣习惯的目标要求:"幼儿喜欢听故事看图书"。因此每天给予幼儿一定的阅读时间,对于培养幼儿良好的阅读有一定的帮助。这其中亲子阅读的效果最佳，因为幼儿在亲子阅读过程中不光学到了知识，,而且也是一种与家长情感的交流。
如何指导家长有效进行亲子阅读？我从教育中说一说我发现的问题和认识。对于幼儿来说，亲子阅读尤为的重要，记得在教育活动中，有的小朋友问我，说：＂老师，你猜我最喜欢的是什么？＂我猜了很多很多，猜了他喜欢玩的游戏，喜欢吃的东西，喜欢画的画，喜欢做的手工，喜欢唱的歌……当然，最后我还是没有猜到，你们也知道孩子的世界是细腻的，是五彩斑斓的。他说要趴到我耳边轻轻的告诉我，他说他最喜欢的是妈妈给他讲故事，他说他以前每天睡不着的时候妈妈都会给他讲很多故事，可是好久妈妈都没有给我讲故事了。那一刻，我听到他语气里满满的失落，看到他对于爱的渴望与向往。是啊，家长们都很忙，但凡有一点时间，也会把手机拿出来看看，却忽略了我们身边慢慢长大的孩子，他们渴望的眼神，多想让父母亲抱抱他们。老师也从孩子的角度出发，第二天，我们开始了亲子阅读活动，每天下午，家长们都会发来陪伴孩子一起看绘本，给孩子讲故事，听孩子讲看到的图画，与孩子一起交流探讨的视频，之后好多家长多会告诉我们老师，说才发现孩子的世界是多么的奇妙，他们的孩子在慢慢长大。从中我们看到的不光是孩子开心的脸庞，还有父母陪伴着的幸福感，我想更多的来自于孩子们对于父母爱的表达。因为亲子阅读最大目的就是让幼儿能够快乐、感动、发泄,在没有压力的情况下,带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境。
幼儿一天天的长大，有了一定的情感和认知，每天父母陪幼儿进行有效的亲子阅读，孩子听着父母的声音，内心是安定的，舒服的。一步一印记，一步一成长，希望每一位家长再忙也不要忽略我们的孩子，每天抽出点时间陪孩子，带给他们知识食粮的同时也让幼儿的情感得到体现，见证孩子的成长，用爱温暖每一个孩子，让他们在阳光下快成长。
