同学少年

老子讲：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。现在看如意的事，未必就真随心所愿。小学毕业全市联考，我成绩优异，数学97分，语文92分，全市获得了好名次。初中时分班，就分到了38班。班主任是教数学的老老师，也是我叔叔，叫李老师。全家人都很满意。可叔叔同时还兼任中学的会计，开学报名那几周收费结账异常忙乱。38班里的管理工作因此滞后。对我影响最大的是座位分配。

刚开始来自各公社的同学们赶大早抢座位，想学习的都抢前面坐，为此出口成脏者有之，大打出手者有之。身体瘦小的我，不敢抢，只能坐在后排，身边都是问题学生。除了没开学习的窍，其他六窍全开了。课堂上恶作剧层出不穷，虐待同学有之，写情书搞对象有之，甚至作弄老师的事也时有发生。

全班80多人，每当上课，老师在讲台上大声讲，同学在下面小声说。这种状况对我影响极其致命。在课堂上，我不但看不到黑板上的字，更听不清老师讲的话，甚至看不清讲台上的老师。有一次教英语的田老师隔着老远几次点我的名字，我死活没听到。

这不能怪我。那时我在座位上根本看不到她，更听不到她说什么话。只能欣赏大家哄堂大笑。还是同学起哄才督促我站起来。田老师耐心地教我读单词，老师读here,我跟读海燕儿，老师再读here，我又读海尔。一个单词领读好几遍，我都没能正确发音。看着老师殷切的眼神慢慢失去光彩，直到彻底失望，我心里难过极了。我辜负了一位充满爱心的的好老师。这样的灾难一直持续着，导致我依靠猜听老师讲课的听讲模式完全失效。叔叔的数学课因为听不懂，也不由自主地在课堂上犯困。心里想估计离挨打也不远了，但也无可奈何。

期中考试下来，成绩一落千丈。当初叔叔把我分到他的班级，肠子都快悔青了，十分怀疑我小升初考试作了弊，要不怎么会这点儿学习能力。尤其英语考了23分，自上学以来从没有考过这样的分数。分数评出来，吓得我直盗汗，提着心吊着胆，连着几天怕被父母发现。然而期中考试紧跟着家长会，纸里包不住火，母亲终于还是知道了。出乎我的意料，居然没有责骂。后来叔叔也就是李老师调我到中行第一排坐，才将中断的学习续接上。但学习基础已落下，只能亡羊补牢。尤其英语学习直到现在仍是短板。

期中考试光荣榜排第一名的是个女生，唤作李娜，从大同转学回来一考走红，据传说字写的大气，堪称书法。彼时中学的每个人都在传颂，同学们齐声夸赞，老师一致认可。仿佛此女只应天上有，人间难得几回见。每次想到她考了第一名，就气得我吃不下饭，睡不稳觉。两年里时时怀恨在心，常常忿忿不平。那就是忌妒心在作怪。

初二下半年，走在校园里偶然听到老师们议论，李娜发表文章了，编辑部来信信封就在办公室玻璃窗口，收信人李娜，发件人作文导报编辑部。不一会儿，围观的人越来越多，整个校园都嚷嚷动了。李娜的名声再一次风靡新营子中学。没过几天，语文老师在课堂上朗读她的铅字文章，我们在讲台下听得羡慕得不得了。

初三开学，学生流失严重，自信中考不能优胜者，打工学艺自谋生路去了。学校面对学生人数腰斩的局面，适时组织39班并入38班，从此两个班历时两年积累的竞争仇恨冰消瓦解，一个新集体走上了融合之路。小学时好多学习伙伴又回到了我的身边。同学们在学习中成了好朋友，在友谊的小船上互相帮助也互相竞争。我和老搭档王利东又成了同桌。郭书俊，于天亮、李东飞同时走进了我的生活。李娜依旧引人注意，不过不单纯因为学习成绩好，关键是长得漂亮脱俗。从周围各式各样的粉丝身上，可以嗅出空气中别样的味道。有很多人迈出了明恋的一步，开始传递情书。也有很多人不敢或是来不及表白，就进入暗恋的幻境。

很久，很久，李娜于我来说只是人名。我从没有见过这个人。有一天，我问利东，谁是李娜？他用手指着说，后面三排和刘利芬同桌的便是。我顺着他指的方向看见一个大女生，对，是“大女生”，当时就是这个感觉。可能当时我个子小的缘故，看她便觉得是个成人。也可能是縁于她形体上身长于下身的直观印象。总之，我确信她比我年岁大。彼时我并没看到她的脸，她把脸埋进胳膊，爬在课桌上睡大觉，我只看到仿佛粗笔勾勒的轮廓，大脑袋上翘着两个呈“八”字方向的倔强的小辫。我想她应该是个颓废懒惰的女生吧。此后每当下课，她都保持着这个造型，不肯改变。于是我更确信我的猜测。

初三面临中考的压力，学习很紧张，同时体育训练强度也逐渐加大。每天早晨，体育老师带着李娜陪跑，我们在后面跟着跑。体育老师运用标准的跑步姿势，体态轻盈矫健，从内到外迸发出健康向上的元素。李娜则有些受累，身体稍胖，两腿略粗，跑步时动作缓慢笨拙，跑两圈就显得很吃力。训练时常常掉队，不能坚持到最后。我心里暗想：原来她并没有大家传说的那样优秀。至少体育科目百米短跑、立定跳远和投掷铅球是及格无望了。

她的体育成绩过了好久都不见起色，而我的文学生涯却迎来了转机。俗话说得好，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。在我将写作投稿抛到九霄云外之后，不料有一天却喜从天降。我的诗歌发表了，正是那首《鹰》。咱终于也扬眉吐气了。我的稿件录用通知书也躺在那个光彩夺目的信封里，骄傲地在教师办公室玻璃窗口向过往的老师同学们耀武扬威呢!我的手写字也变成铅字了。啊！真是高兴啊！我跑着跳着三步并作两步来到教师办公室，可屋里屋外一个人也没有，冷清地比我的心里温度低何止十度。我拿着信封给身边的同学看，可他们勉强笑笑根本不打算打开。只有利东打开信封从头到尾看过，其实只有7、8行而已。却没有做任何评价。他为我拿出初三同学留言本上李娜写的诗，正是那首影响我整个读书生涯，拔高我人生追求的《蓦然回首》。

彼时我第一次看到了她的字，确实赏心悦目，清新脱俗。利东写字大处着眼，随意勾连，一行一篇，整体感极强，凌厉的笔锋力透纸背，是速记的笔法。瑞刚的字粗犷霸道，注重笔画和字体结构，线条粗细明显，下笔如运斤，拨四两如举千斤，一篇作业写完，下一页就不能再利用了，是工笔的手法。李娜的字绝不是大多数女生的弱柳扶风，而是另一种风格。心到意到，干净利落。如东坡讲“行云流水”，常行于所当行，常止于不可不止。”清秀隽永，以柔克刚。字里行间梨花带雨，娇生百媚，却又见层峦耸翠，上出重霄，坚韧不拔，无坚不摧。这样的字全凭一已感觉，相由心生，字随意动，顺手拈来，妙趣横生。

记得她曾对我说过，喜欢背着书包去旅行，行到水穷处，坐看云起时。可是造化弄人，后来水穷处常有，接二连三，使她屡屡受挫，遂蜇居察右后旗不复进取，甚至坐看云起的心境也荡然无存。后来写就的字也终于章法谨严，流于世俗了。

不过虽如此，同倸已然望尘莫及。她的超越之处还在于文学，当时李娜是文艺才女，现摘录《蓦然回首》以飨读者。

蓦然回首

猛地回头

才发现一串串脚印

从无知的童年走向少年

有过多少撒欢的笑

有过多少痛哭的泪

风雨后

星空依旧闪烁

总是在失去以后

才想在拥有

蓦然回首

那天真

活泼的天真，已远走

第一次读到这样的文字，我的心弦瞬时被拨动了，发生了共振。这首诗把花季雨季少男少女敏感脆弱的心理刻画得细腻、雅致，又透出空灵。似有所指，却无迹可寻。

这时候由于考试升学的压力，大家开始意识到肩上的责任，家庭中，生活中，学习中，同学朋友中一些琐事，也开始纷纷冲进我们的视野。彼时，我们渐渐启动了自己的思考，拥有了属于自己的情感，写下了不想同第二个人分享的秘密。

猛地回头，是稚嫩的肩膀受到重压时的条件反射；是从童年向少年蜕变中的必然动作；是无忧无虑、天真烂漫的生活向多愁善感、心事重重地成长中的一次惊醒。一串串脚印串起一个个童年的小故事，晶莹剔透，闪闪发光。曾经笑过，哭过，闹过，亲切地仿佛就发生在昨天，好想伸手触摸，却什么也抓不到，空空如也。这时记忆的闸门却狠狠地关闭了。

风雨后，我们学会了领悟。逝者如斯，不舍昼夜。对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。世界多变，抓不住逝水流年。这时心灵鸡汤告诉我们，世界不变的只有改变。但我们依旧执着，相信风雨后星空依旧闪烁；我们依旧执着，相信美好的向往，梦想的力量；我们依旧执着，相信彩虹、友情、荣誉和热情。无论遇到什么困难挫折，我们都选择比以前更坚强。可是青春还会有遗憾。所有的一切，拥有不懂得珍惜，失去却追悔莫及。譬如童年，譬如伙伴，譬如母爱。总是在失去以后才想再拥有，道出了多少留恋，多少感伤，多少失落，多少成长的代价。

最后，诗人不经意间回首，将目光聚焦儿时的“天真”，来追忆人之初最本源的善良，来祭奠成长中打碎的玻璃杯，来歌颂距离心灵最近的品质。掩卷沉思，细细回味。一曲童年的悼歌，不知扣动了多少人的心弦，泪流满面，不能自已。

“天真”在成人世界中是个十足的贬义词，和幼稚同义，是用来骂人的。一则表现出骂人者满脸的愤怒，二则可凸显挨骂的人没有成长起来的智商。但用在孩童世界则是形容孩子单纯善良，诚实可爱。想到什么说什么，想做什么做什么，不用考虑别人怎么看。用不着伪装，用不着矫饰，一切自由随心。因而，这样的天真绝对是活泼的天真，一点也不累。这样的天真绝对是美好的天真，对谁都不设防。可惜，这个天真与生俱来，逐日而去。因为珍贵，失去才痛惜。天真随着成长而去，从此身心剥离，心为形役，在精神分裂的道路上越走越远。海德格尔说，人类诗意地生活在地球上！可能只是长长地一声叹息。我想说，但愿吧！

有一篇日记里写道：我现在对文学有这样的感觉，一方面，我觉得比李娜落伍了。她的感觉更趋于细腻，观察更入微，善于捕捉瞬间微妙的感觉。读她的《我与我的梦》，表现特别强烈。另一方面，我觉得我还具有我独特的优势。这种优势还不怎么强烈。时有时无，忽隐忽现。我总弄不清，不过我还是保持自已的风格，自已强大些再吸收他人的手法好了。