亲子日记：P13 2018.1.20 晴
在微信和喜马拉雅中的武校长，终于来到了海河小学,一场家校合育的饕餮盛宴终于开始了 。
武校长比我们从网络上看着更年轻，富有活力。三个多小时的讲课，感觉转瞬即逝。案例来自于身边 ，就像你自己身边的事情，贴切生动。富有哲理的语言，风趣幽默的话语，完全没有以往听报告的枯燥。
内容丰富，自己只能先吸收一部分。
先归纳一下初步收获：
一.换位思考
1.家长和孩子的换位
家长做3个小时，就腰酸背痛，孩子却的天天都这样。所以我们要对孩子多些陪伴，少些抱怨，陪她一起慢慢成长。
作为家长也应该定个小目标，譬如看几本书，在孩子看书的时候，也放下手机，一起学习。
今天的作业1：悠悠给爸爸妈妈都是95分，并给出了理由：我对你们的要求高。跟我们为什么不给她打100分的理由一样，孩子其实就是父母的影子。
作业3孩子的优点：①对老师同学有礼貌②活泼聪明③情商高④爱阅读已坚持天天阅读2年⑤喜欢古诗⑥能坚持⑦爱舞蹈柔韧性好⑧有运动细胞：协调性、爆发力好⑨自己独立完成作业⑩有爱心⑪自己不想做的事情，可以调整自己去做
2.家长和老师的换位
前几天看群里说老师和家长只是路人关系，只是在某一个时间陪你走一段路。所以老师没有义务必须教好每一个，但我们林老师都恨不得每个孩子都搂在怀里，手把手的教孩子写字 ，对跟不上的孩子，留下来单独的再教，而让自己的孩子在家翘首企盼。
我们没见过这么好的路人，也没见过这么负责任的老师 ， 所以我们要好好珍惜现在，遇到林老师就是我们的幸运。林老师是孩子成长之路的领路人，当孩子毕业后 ，她们对林老师将会是满满的感激之情。
林老师爱孩子，爱教育，是与孩子没有血缘关系，而真心对孩子好的人，我们一定要全力以赴的配合好老师，孩子才能成长的更快，因为她是真心爱教育，完全是出自她的职业素质和她的信仰。
亲其师信其道 ，我们要尊敬老师、维护老师的权威。具体到细节：①对老师布置的作业，准确认真的完成，这其实是对自己孩子的负责。②对老师要求的其他任务，譬如带通知，按时签好字及时交回。③对老师发的通知及时关注。让老师把精力放到教孩子上来，这对孩子、家长更有意义。
按照武校长的说法，我们应该哄着老师，教好自己的孩子呀。想想也确实是，老师心情好、充满能量、孩子们的学习效果那肯定差不了。
二、懂的感恩
感恩父母给我们生命、感恩孩子给我们快乐、感恩老师教育我们的孩子、感恩学校给我们提供这么好资源和平台。
三、行动
师傅领进门、修行靠个人。理念我们都学习了，想要得到更好的收获，就看我们能坚持多久，慢慢陪孩子成长，投入我们的爱心、耐心、信心，然后静待花开。
与大家共勉：
很多事情就像是旅行一样，当你决定要出发的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
