谈影响力，你说这好像跟我们普通人没有什么关系？普通人有什么影响力？我们普遍人该如何做到有影响力? 我们来看一部电影《自由作者》。
一部据真实故事改编，1994年加利福尼亚州的一位敬业老师，发现她的许多学生身处下层社会，为街头暴力所困扰，于是她让她的学生们利用日记记录下点点滴滴的遭遇，而那竟成了拯救他们的唯一方法。
让自已更有“用”
菜鸟老师的第一堂课，两个不同族的学生因一句话就打起架了， 艾琳老师只得去找求救。由于一张恶作剧的漫画相，让艾琳老师找到这般学生的痛点，然后让他们写日记记录生活的滴点。这样全面了解到学生状况是怎么样，可以有针对性去教学。艾琳要了解学生需要什么，然后才能想学生所期望的事情，帮助学生解除人生的困惑。写到这里想到猫老师讲过他去认识咖，想的是我能帮大咖做什么 ，我对你有什么用，当你对别人有用，别人也会给予你帮助；这个过程是相互的，这就是智慧的交换。
当艾琳面对学校连书都不肯借给这些特殊生学习，只好求助于他父亲，他父亲说“成功要靠经验来累积，去累积更多的经验吧，坚持干到学期末，反正这只是一份工作，太不了再换一份就好了“，对于菜鸟来说，不能热情洋溢、豪情万丈就可以解决问题；即然找到了这群学生的问题，不能好高骛远，然你得脚踏实地去解决，这才是问题的关键。
有真本领
后艾琳老师去做兼职买新书。当这群特殊生第一次收到暂新的书时，心态已悄然发生变化了。这个时候的艾琳老师已经影响这群学生了。想要影响别人，你得有自已的真本领，那样别人才会听你说，看你做，受到你的影响。
保持独特个性
当这群特殊生可以在203教室和平共处了，艾琳老师直接去找了学区委员，要求带学生课外教学得到同意。“行高于人，人必非之”因这个改变带来很多的非议和排挤，但是如果不勇敢打破现有的局面，要在角落中等待需要多久才能才可以施展你的才华。
电影有一幕 新学期开学第一天，黑人同学跟白人同学打招呼。艾琳老师一直坚持做这些出格的事情，高中生开演唱会筹款，请作家来学校讲座。保持独特的个性，拥有自己的主见和观点，就引起了他人的注意，越能影响别人。
适当秀出自己
当艾琳老师告诉学生不能教他们高三了，学生要求去学校争取但无果，最后还为学生做一件很有意义的事，将所有学生的日记编辑成书去发表。最后教育局都知道这件事，结果就是一直让艾琳老师带他们到大学。当你自己有一定的影响力，自然会有大咖来帮助你。
