图片发自简书App
1.教学：每个孩子都有需要被关注的问题，我需要学习关注孩子的内心，观察他们细微的情绪，从而了解他们与家长的关系，他们成长中的困难。关注到每一个学生，与他们一起，虽然是他们的老师，也做他们的朋友、知己，了解他们家长的心情、亲子关系。找到适于每位学生的教学方式，引导他们，为他们缕清学习音乐的意义，从而实现音乐的教育、品格的教育、全人的教育。也相应得到家长的信任与支持，活出信仰，荣耀上帝。
2.教育者：不只是教书的人，更是灵魂的导师。虽然自己的梦想未能实现，可他们甘愿成为教育的“炮灰”化为“灰烬”，而学生们将成为一个个火苗，星星之火……
3.不经历苦难很难造就一个成熟的生命。
《圣经》说：“【罗5:3】不但如此，就是在患难中也是欢欢喜喜的。因为知道患难生忍耐，【罗5:4】忍耐生老练，老练生盼望，【罗5:5】盼望不至于羞耻；因为所赐给我们的圣灵将 神的爱浇灌在我们心里。”
感谢上帝过去为我预备的苦难，将来，祈求上帝不要使我太过于富足，否则我会骄傲只至于忘记祂的恩典；不要使我太过于贫穷，否则，我会抱怨以至于忘记在基督里的富足。愿袮得荣耀！
