文/杨宝侠
___贾真老师讲座心得体会
贾老师讲座在初冬的南通开始了，在这个温婉的江南城市，我更多的是感受到贾老师卓越的学识，优秀的才华和过人的生活智慧。
贾老师的讲座题目为《强化心理体验 促进人格成长》，首先，贾老师从做怎样的老师，分析教师所面临的现状，以及教师的工作目标，接着她从心理学角度告诉了我们教师要有大格局、宽视野和一个好心态，帮我们分析了高中学生开始有了自主性、前瞻性、接纳性，心理老师要做要做AI不会的，社会不管的，这种弹性的智慧，教会学生智慧、和审美意识。
在和学员们讨论的时候，贾老师强调了体验的重要性，她说，失败有失败的感悟，成功有成功的所得，各有各的感受，各有各的收获。孩子就是要在上学中体验考试带来的挫败感，直到这种焦虑上升泰然处之的强大，这才是耐挫力的训练。同时，教师需要要自洽的能力，做能做的，该做的，力所能力的。教师教育学生要有真的生活，真的认知还要有真的情感以及真的行动。对于国家大政方针，应该是绝对的支持，但是如何合理的客观的面对，需要一定的智慧。
讲座的同时，贾老师用自己的亲身经历，自己的故事，学生的故事，家人的相处，各个方面让我们收获更多的是生活的智慧。其实，面对高中生，理解他们内心真正的需要，才是最重要的，都说要教师爱学生，可是，怎样是真正爱学生，贾老师给了我们思考，她说真正的爱是牵挂、心疼和不舍，所以，老师需要思考怎样使用教育的智慧来跟随学生、拉起学生、陪伴学生又或者帮一把学生。
讲座的最后，贾老师和我们分享的自己的教育情怀和职业担当精神，并用余秋雨的话来和我们共勉。
听了贾老师的讲座，我觉得心理老师更要增强自己心理的韧性，和周围的社会相处的和谐以及自洽的能力，而并不一定要怎样的共情和理解来访的感受，毕竟理解是感同身受，但是接纳一定是成长。
（作者：宝鸡市凤县中学 杨宝侠）
