顺应天性，陪孩子一起成长
春天来了，风失去了寒意，吹到脸上柔柔的。 一春又一年。生活没有多大的改变，我还是一如往常的做着自己的小事情，过着自己的小日子。一时一岁，在流年的兜兜转转中明白：不是每一次努力都会有收获，但是每一次收获都必须努力。
人到中年，不想为了一个宏大的什么理想，孜孜矻矻。本质上，我是向往平静安宁的生活的人，一直希望生活像小河，顺流而下，也相信细水长流也能有水到渠成的圆满。
打算花更多的时间陪伴小张。
小张已经十岁了，不知道还能有几年允许我亲密地多角度参与他的生活。看到一些同事，一些朋友，那么舍得为孩子花费精力和金钱，我就觉得自己每周三次晚自习一月才休一次的周末挤占了太多本该属于小张的时间，而如果不能当一个好妈妈，无论在工作中得到多少荣誉，都将不值一提，更别说总是无缘荣誉。
我想，很多父母努力地为孩子付出，不是为了晚年享受孩子功成名就所带来的名利双收，而是不能原谅自己在孩子成长过程中的失职——如果当初我更尽职尽责尽心尽力一点，我的孩子会不会比现在要过得好？
在育儿的路上，我是焦虑的。我很清楚，以我小老师和老张小公务员的能力，不可能为孩子的未来提供什么有力的保障，在对待孩子的问题上我常会彷徨，常会纠结于对于孩子宽严的尺度，常希望孩子轻轻松松地快快乐乐，却又在或逼迫，或诱惑，或引导，或说教，努力使孩子走上一条自认为正确的路。未来不可知，就先让孩子符合眼前“好”的标准吧。
有时又想，自己无论从智力、精力，还是能力上，都是一个普通的人，为什么强求自己的孩子成为一个杰出的人呢？
我们所做的一切，都应该指向于孩子当下的快乐成长，都应该顺应孩子的天性。
路过一家羊肉店。店主正准备宰羊，被捆绑起来的小羊边挣扎边“咩咩”地叫着，小张扭过头，满脸的忧伤，近乎恳求地说：“妈妈，以后咱们家别再吃羊肉了，你看羊都可怜呀！”
想到一次去裘皮市场，看到雍容华丽的裘皮大衣，知道是用动物的毛皮做成的，小张就对我说：“妈妈，你能保证永远不穿这样的衣服吗？”在得到我的保证后，小张还是很担忧地说：“就算你不穿，可还有很多人穿呀？这怎么办呀？”
感动之余，我不由地想：面对这样一个敏感而善感的孩子，做妈妈真不能太任性了。比如，不能任性地乱穿马路，不能任性地乱扔垃圾，不能任性地对待任何事情。
小张与小伙伴佑佑结伴去公园玩。奔跑、追逐、在水边和泥，玩得满头大汗，手脏了脸脏了衣服也脏了，妈妈们都喊：“别跑了，歇会再玩。”可是没有一个孩子停下来。小孩子没有累之说，只是晚上睡觉时会比平时更快地入睡，睡一觉，第二天又是一个活力十足的孩子。
有时不是孩子娇气，而是我们家长让孩子有意去感觉“娇气”了。
“让孩子像野花一样自然生长。”这是冰心老人的话。男孩子就是要野一点，给男孩子足够多的“野”的时间，多在户外奔跑，多在田野里玩耍。我允许小张在土堆上泥地里玩，我不会因他弄脏了衣服而责备他。
小张曾经两天穿破三条裤子，其中两条都是全新的，他不好意思地说：“妈妈，你别补了，我再穿这条坏的就行。”我的钱包真跟不上他坏衣服的节奏。我在小商品市场批发了一大袋小动物贴布，专门用来补他的衣服。对我来讲，缝补可是巨大的挑战。可我依然愿意让他玩得脏兮兮、乱糟糟。
因为，只有忘乎所以地玩才是顺应孩子天性的，而只有顺应天性，给孩子心灵的滋养才长久。
从小张三岁开始陪他读书，与一些用心的妈妈比，开始的较晚，但又安慰自己，只要开始，什么时候都不算晚。
我曾很功利地让孩子读一些“经典”的书，读一些“有用”的书，想让他成为一个“博学”的孩子。比如，在孩子很小的时候就给他读《成语故事》，读唐诗宋词；比如，贪多求快，一味求量。读的很不顺畅。
渐渐明白，亲子阅读的目的是孩子的快乐，父母只是辅助孩子阅读的工具。把工具的意志强加给目的，驳斥孩子重复阅读的诉求，一味贪多求快，快乐的阅读就会变得不快乐。一个故事，讲过100遍以后，如果孩子还有要求，最好的处理就是讲第101遍。
不是所有孩子都可以走向杰出或者卓越，但是，快乐却是许多人可以达到的目标。孩子读书兴趣最重要，没有什么书非读不可，也没有什么书一读即腐蚀心灵。
其实，陪孩子成长的过程，也是我们继续成长的过程。孩子用他们的纯真、无私、灵动让我们认识到自身的浮躁、功利和自大，从而让我们不断修正自我，挖掘自我，在孩子成长有过程中，遇见更好的自己。
