小木遇到叶子的第一次是在初一第一学期的秋天。

小木去卫生间倒洗脚水遇到了去卫生间打水的叶子。在镇里的中学一层楼只有一个卫生间。人太多，小木不敢插队，一直等着。

秋天的夜里很凉爽的同时也带着凉意。

等待的人总会觉得时间过得很慢。

等到小木觉得神游半天过后，才发现卫生间里的人走的差不多了。

小木犯懒，想要快点回去。在发现有空余的水龙头的时候快步走了过去。可是总有人时刻准备着，比她更迅速。而小木也总能在紧急时刻犹豫着。高高瘦瘦的女孩，看了小木，顺手接着小木的洗脚盆把水倒了。小木抬头看了看，说了声谢谢，甩了甩酸疼的胳膊。女孩点点头没说话，低头打了整盆水。然后步履轻松的走了。

小木觉得自己是幸运的，总能够遇到好人。

小木给叶子的定义是  好人。

小木与叶子的第一次相遇。只是陌生人之间的寻常。

小木再次遇见叶子是在初三分班的时候。

小木和叶子分在同一个班级。

小木没有想起来曾经与叶子相遇。因为她从小到大都不喜欢回忆。她一直标榜自己 活在当下，活在未来。

进入初三以后，小木更认真的学习。她每次都选择后两排的座位。她觉得自己可以证明给老师们看，一个人成长好坏的因素并不在于环境。她喜欢不同于尖子生的氛围。尽管她自己也是别人眼里所谓的尖子生。

叶子在第三次月考的时候，成绩出了班级前十。她觉得自己有愧与对自己给予厚望的老师。她主动要求去后面的座位。理由是  有人给她做了榜样，她可以通过自己的努力去做自己想做的事。

小木主动和叶子做了同桌。

叶子活得简单，人缘好。

叶子总是封闭自己。总是把自己置于一个真空的环境下。

小木喜欢叶子。

无论自己多吵，叶子总是安安静静。她把自己比做不甘寂寞的麻雀，把叶子比做纤细却坚韧的树苗。她每天给叶子讲自己看的书，读书后的心得，和以后的理想。小木总感觉自己是幸福的，是幸运的。

小木总是叽叽喳喳，叶子总是微笑的听着。

小木对叶子说过，能够认识你真幸福。小木说的时候叶子愣了，

叶子的家庭不幸福。像是世界上所有的不幸都降临在她的身上。叶子一直觉得这个世界是灰色的。

叶子和小木做了很多年朋友以后对小木说，是你让我觉得世界可以有彩色。

小木从来不知道人和人之间可以这么有缘分。

高中文理分科后，小木和叶子又在同一个班级。

小木擅长文科，她觉得自己是为了文学出生的。她喜欢文字，在看到一本好书的情况下，平时活泼好动的人能够保持一整天的安静。叶子喜欢文字，特别是小木的文字。小木在笔记本上写的每个字她都会认真的看，反复的琢磨。想她写下文字的心情，感慨，动作，表情。她喜欢看着小木脸上所有的表情。

小木陪着叶子，经历家庭的变革。

叶子教会小木，防人之心不可无。

小木，能在叶子受委屈的时候，跑到人高马大的男生面前，装作纸老虎，拿着板凳，吓唬人家去给叶子道歉。尽管，最后自己委屈的哭了。

叶子，能在小木失去目标的时候陪她一整夜。尽管不善表达，却够暖够真。

小木，有喜欢的东西总会记得叶子的一份。

叶子，什么都没有，却能够把自己仅有的都送给小木。

小木说，她总觉得，叶子是她来到这世界上 为自己选择的家人。她们的相处很平淡，很暖心。

她对很多人说过，她喜欢叶子。

叶子说，小木是她生命中的天使。她说，她觉得一直到死小木对她来说，都是她的信仰，她的希望。只要想到她，就会觉得全身充满力量。

她对很多人说过，她很喜欢小木。

高考以后，小木去了南方。她喜欢旅行，她想要追寻一位诗人的脚步，飘荡南疆。叶子选择留在家乡。她想带在这个地方，去等待小木以后的书籍，和书里的远方。

很长时间以后

小木依然寻找诗人，飘荡南疆。

叶子依然在等待，小木以后的书籍和书里的远方。

分开了一年，

小木收到短信“嗨，你还好吗？我在等你书里的远方”

叶子收到短信“我很好，我在南疆，去寻找远方”

小木在刚刚寄出去的明信片里写的到：我们  都在成长。

看到明信片的叶子微笑低语：是啊，我们都在成长。