学习应该是个自觉的的过程，只有主动性，才能更好领悟其道中道。
今天无意浏览了统编教材解读：获悉统编教材包含七大创新点、语文教学需增强“六个意识”、备课时要把握“四个用好”、统编语文教材优质课的教学设计等方面内容！
特别分享怎样上好一节优质课的方法，与大家共勉：
一、站的高 行的远 定位很重要
语文教师要高屋建瓴，知道统编语文教材体现社会主义核心价值观和时代精神的总体特色，从整体上把握统编教材要坚持的四个标准、重视语文核心素养培养、重建语文知识体系、采用更加灵活的单元结构体系教学、把课外阅读纳入教材体系、讲究识字写字教学的科学性、提高写作教学效果，增强国家意识、目标意识、文体意识、读书意识、主体意识、科研意识，从整体上明白语文编者意图，有语文课“工具性和人文性的统一”的意识……
二、备课学问大 研究创新颖
我们都知道精心备课，怎样精心备课？
最佳课堂教学设计可以这样做:创设情景，明确目标——自主探索，合作研讨——展示提升，点拨归纳——练习巩固、总结反馈——课堂小结、归纳总结。
三、反思助提升 拨云见晴日
叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。” 反思是回溯自己走过的每一节课，看看得失，在反思中提高。
“你想到哪里去、你怎样到那里去、你是否到了那里”是我们确定好教学目标，设计好教学过程，认真写好教学反思可取之法。
安安静静做教育，认认真真做教师，学习成长的过程是拨云见日，茅塞顿开，更是我努力的方向。
