符号的能指与所指

索绪尔把符号看作是能指和所指的结合，所谓的能指，就是用以表示者，所谓的所指，就是被表示者。索绪尔把符号看作能指和所指的结合，和一般人对符号的用法是一致的。索绪尔还指出语言是用声音表达思想观念的符号系统。语言符号连接的不是事物和名称，而是概念和音响。一切符号都是音响形象和概念的结合，他将音响形象称为“能指”，把其指代的概念称为“所指”。

*《浅析符号的能指与所指》《语言符号的任意性、理据性和象似性》《从所指与能指关系看语言符号的任意性》

语言和言语

语言是人类社会中客观存在的现象，是社会人们约定的符号系统。语言是一个体系：是以语音或字形为物质外壳（形态）。以词汇为建筑构建材料，以语法为结构规律而构成的体系。其中，语言以其物质化的语音或字形而能被人所感知，它的词汇标示着一定的事物，他的语法规则反映着人类思维的逻辑规律，因而语言是人类心理交流的重要工具。

言语则是人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程。人们为了交流心理，为了进行交际，可以使用各种语言（汉、英、俄、日等）。这多种语言就成了交际工具。使用者多种语言的人们，或说，或听，或些，或读，这些说、听、读、写的活动，就是作为交际过程的言语。

*《人类学背景下的语言和言语研究_论语言人类学的研究视野》《区别和联系》

*《也谈索绪尔“语言”和“言语”的关系》《二十年来语言和言语问题研究述评》

非语言沟通

非语言沟通（Non-verbal Communication）是相对于语言沟通而言的，是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息、进行沟通的过程。在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。因此非语言沟通常被错误地认为是辅助性或支持性角色。

功能：传递信息、沟通思想、交流感情

分类：标志语言、动作语言、物体语言

特点：无意识性、情境性、可信性、个性化

文本的概念

文本，是指书面语言的表现形式，从文学角度说，通常是具有完整、系统含义（Message）的一个句子或多个句子的组合。一个文本可以是一个句子（Sentence）、一个段落（Paragraph）或者一个篇章（Discourse）。广义“文本”：任何由书写所固定下来的任何话语。（利科尔）狭义“文本”：由语言文字组成的文学实体，代指“作品”，相对于作者、世界构成一个独立、自足的系统。（罗兰.巴特）

解码与编码

编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程也称为计算机编程语言的代码简称编码。用预先规定的方法将文字、数字或其它对象编成数码，或将信息、数据转换成规定的电脉冲信号。编码在电子计算机、电视、遥控和通讯等方面广泛使用。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。解码，是编码的逆过程。

1、主导——霸权(preferred

reading/dominate reading/hegemonic reading)立场。

2、协商式(negotiated or

corporate)立场。

3、抵制式或对抗式(counter-hegemonic)立场。

理论运用：传媒、政治与意识形态

贡献：颠覆了法兰克福学派的消极受众论；为媒介研究的民族志受众分析提供了理论框架

*《斯图亚特.霍尔“编码与解码”理论的研究》《编码与解码视域中的公共文化服务》

*《论广告的编码与解码的影响因素》

语境和语用

语言环境即指说话时，人所处的状况和状态。语言环境有多种：一般地说，有自然语言环境、局部语言环境和自我营造的人工语言环境。自然语言环境是指以该语言为母语的生活环境。局部的语言环境是指学习者部分时间生活或学习于该门语言环境中。而人工语言环境主要指学习者在头脑中用该门语言复述、描述、记忆或营造某些的场景。

语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，在众多的语用学定义中，有两个概念是十分基本的，一个是意义，另一个是语境，是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用。

*《语境与语用研究》《语用逻辑中的语境研究》

隐喻和转喻

隐喻是一种比喻，用一种事物暗喻另一种事物。隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。

转喻(Metonymy)是指当甲事物同乙事物不相类似，但有密切关系时，可以利用这种关系，以乙事物的名称来取代甲事物，这样的一种修辞手段。转喻的重点不是在“相似”；而是在“联想”。转喻又称换喻，借喻或借代。

言语行为

言语行为理论是语言语用研究中的一个重要理论，最初是由英国哲学家约翰·奥斯汀在20世纪50年代提出的。语言仅仅是一种行为，它与其他所有行为一样受着同一原理的支配，即受到强化的行为得以保留，而没有得到强化的行为就消失。言语行为是根据它们获得强化所要采取的行动进行分类的。命令这一祈使式的言语行为就是一个指定它自己强化物的言语指令。

根据言语行为理论，说话者说话时可能同时实施三种行为：

1、言内行为是说出词、短语和分句的行为，它是通过句法、词汇和音位来表达字面意义的行为。

2、言外行为是表达说话者的意图的行为，它是在说某些话时所实施的行为。

3、言后行为是通过某些话所实施的行为，或讲某些话所导致的行为，它是话语所产生的后果或所引起的变化，它是通过讲某些话所完成的行为。

*《言语行为视角下的政府微博语言研究》《对言语行为“道歉”的跨文化研究》

话语的本质

话语，根据法国思想家福柯（Michel Foucault，1926—1984）的研究，可以看作上述语言与言语结合而成的更丰富和复杂的具体社会形态，是指与社会权力关系相互缠绕的具体言语方式。话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人、受话人、文本、沟通、语境等要素。

*《语言本质的再认识》《关于语言的本质———三种语言哲学观点述评》