泽宇读书会第5天，阅读《父母挑战》第三章C、D部分。
每个孩子做事情都带着自己想到达到的目的。为了达到目的，可能会用一些不恰当的做法。家长容易去问为什么，而更好的办法是去找到目的是什么？为什么指向过去，在找原因。而目的则指向未来。可以使用目的揭示法，我猜你这么做是不是不想要……有没有可能？这种讨论对孩子没有伤害，只是在方向没找准时得不到回应罢了。
孩子需要在集体当中去练习合作，因此要去找到与自己同龄的孩子一起长。父母可以为孩子说选择幼儿园，在之前经过考核，但进入之后要要避免说幼儿园的问题，幼儿园也是在不断的成长和发展的，父母对于群体尽善尽美的要求并不利于孩子形成健康的世界观，因为完美是不存在的。想到，家长更应该帮助孩子尽快看清楚现实，并学会忍受不完美。
因为自己的恐惧而阻碍孩子进入到集体，去练习合作，是不应该的。家长们必须理解，孩子在于他同等大小的孩子那里更容易收获自信和平等，以及练习相互尊重。家长不可能一味的保护孩子，孩子必须学会保护自己，打架也是其中一种方式。家长可以引导孩子发展温和解决问题的能力，去远离粗野、不受欢迎，以及阻止粗暴孩子的能力。
家庭当中可以定期召开家庭会议，确保邀请到每一位，大家都具有相同的权利和义务，每个人都可以站在自己的角色上为l家庭做贡献。
作者马小尾，欢迎交流观点。
