最近一段时间，班级闲来无事，无所事事的时候才发现自己已经好长时间没有学习了，于是赶紧拿起了办公桌上许久未翻开的书。
从书架上随手翻开了一本崭新的《魅力微班会》一书，在序言中看到这么一段话，很有感触，特此记录。
“丁老师常跟我们说，他最喜欢的苏霍姆林斯基的名言就是：“如果你想让教师的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”丁老师还对“研究”说语解字，“研”，即要有开石的精神，勇往直前；“究”，即要九九（久久）的定力，心无旁骛，沉迷其中。丁老师将推进、提高我们的研究力作为工作室研修的重点。
丁老师认为提高研究力，必须提高阅读力，要开展读书活动，开阔视野，陶冶情操，增长智慧，引领成长；提高研究力，必须提高思维力，要开展会诊活动，聚集身边，关注难题，破解密码，思考发展；提高研究力，必须提高写作力，要开展写作训练，读书分享，案例撰写，教案编制，总结交流。抓住阅读力、思维力、写作力三个点，重点开展“三个一”活动，即：认真研读一本书，写一篇读后感；观察思考一个问题，完成一篇工作案例；仔细打磨一节班会课，编制一篇班会课教案。
