跟着朱老师学习论语已经有一个多月了。学着学着，我突然觉得以前认为孔圣人是仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，在我心目中他如珠穆朗玛峰一样矗立天地之间。可是走进书本儿，读着读着倒觉得孔夫子就像一位老师，也就是像我的一位同事。生活在我身边，甚至觉得他和蔼可亲。
孔子入太庙，每事问。有人就嘲笑他说，谁说孔子这个人知道礼啊？进入太庙，什么事儿都要问一问。孔子不卑不亢地回答说，这就是礼呀！ 我就想:一个人做事情，不要怕别人的嘲笑。别人会嘲笑你没有他懂得多呀；没有他聪明啊 ；没有他会说话呀；没有他会做事情啊。这个时候我们不妨向孔子一样，心不在意。轻松的对自己说，不懂就要问吗？甚至我们可以给自己找一个理由，孔子尚且问这问那，何况我呢！孔子尚且遭别人嘲笑，何况我呢！
孔子说:“十户人家的小村，必定有忠信像我一样的，只不过没有我好学罢了。”中国不乏农村，农村不乏老实人，忠厚朴实是农村人的本色。农村人和圣人之间有相似之处，都忠信，品质上都刚刚的。距离只在于学习。我也出生在农村，我也好学习。我在农村教学，我的学生也都出生在农村。他们有很多也非常喜欢学习，但也有不少不喜欢学习的。 学习改变命运，看来一点也不假。学习首先改变我们的思想，进而改变我们的灵魂，进而改变我们的行为，进而让我们蜕变成一个个新人，成长为社会所需的各种栋梁之才。孔子尚且是经过学习走出来的圣人，所以我们认真学习，是一点也没有错的人生之路啊！
连孔子自己也说我并不是生下来就知道一切的呀！我只是喜欢古代文化，敏以求之者也。这一句话告诉我们，学习的内容是什么？学习的内容其实就是“古”。平时我们比较讨厌学古代的东西，认为它远离了时代。我们不少人把古代文化看成糟粕，认为应该抛弃，割断历史，认为只学习当代的、眼前的知识，把目标投向未来。其实一切文化成就都是过去的。 我们只有沿着古人的足迹，才能走向未来的路，我们只有踩着古人的肩膀才能眺望远方。不说儒佛道思想影响深远， 就是物化生等科学技术也有一个发展过程。万物从无到有，从小到大，从少到多，没有一个过程是不可能的。 一句话，喜欢学习，喜欢学习古人的智慧，这条路我们也正在走，更要坚持走，坚定信念走！孔子的一生就是这样发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。在学习的路上，即使年纪大，依然意气风发。爬山的路上只分三种人:谁到达了山顶，谁中途而废，谁还在山脚下。不分男、女，老、少。如果我也爱学习，我和孔子也差不多；如果你也爱学习，你和孔子也差不多。
我们说圣人是圣人，其实圣人自己说自己是平凡人。就像我们拜佛，佛却拜自己一样。太宰就非常崇拜孔子，看见孔子的学生子贡就感慨说，孔夫子是圣人，他为什么那么多才能啊，子贡是个商人，很富有，却很崇拜自己的老师，说，是啊，老天爷让他成为圣人呐，所以他那么多才能。孔子听说了他们的对话，说“太宰他了解我吗？不了解呀，我年少的时候，地位卑贱，所以学会做很多粗活。我的才能多吗？不多呀！”牢曾听孔子说过这样的话，“我因为没有被任用，所以学会了一些技艺。“
孔子自己也这样说，我有知识吗？我没有知识啊，有庄稼人问我，我本来对一件事儿一无所知，便盘问事情的来龙去脉，最后就全部掌握了。 看来孔子一问而知天下事，所以我们做人一定要敏感，要善问多问，从回答中发现问题之间的联系， 从而很好的解决问题。
也许有的人会说孔子如此普通，如此平凡，他到底闪光点在哪里？ 他的闪光点在于规范社会制度。他说断案于双方吵架打官司，我和别人一样， 我教导他们的目的是，一定不是他们吵起来闹起来。 和别人一样是什么意思呢？我的理解是，和别人一样，是说听他们公说公有理，婆说婆有理，犹豫踌躇，不知道怎么断案。 咱们平常说各打50大板， 双方都有错，一个巴掌拍不响，正因如此，64卦里面的讼卦是一个凶卦。 所以正因为孔子重在教育，所以他才成为了一个圣人。而我有幸也是一位教师，教会学生做人，本是老师的职责。都意识到教学生做人是教的根本。这和孔子又有多远呐？不太远呀！
孔子虽然有一帮弟子追随着围绕着，但是他的内心是极其孤独的。 他对子贡感慨说没有人了解我呀！子贡问为什么说没有人了解你呀？孔子说不怨天不尤人，下学人事，上达天命，了解我的只有天那！孔子生活的时代，鲁公想重用他，官至司寇，但迫于季氏压力，季氏将他排济出朝流放出国，鲁公也是无可奈何。他在外漂泊十多年，一路坎坷，如丧家之犬，险些丢了性命。 这一切的一切不埋怨上天不埋怨国君不埋怨权臣， 真的不是一般人能理解的，他如果真做到这些，那真的是只 有上天才知道他的内心。他的内心是多么孤独啊！圣人尚且如此孤独，我们还有什么可抱怨的呢？ 也许孤独属于灵魂的独处，拥有独立的灵魂才会感到这份孤独。圣人尚且如此孤独，我们还抱怨什么无人理解呢！
我出生在农村，自小喜欢学习，特别喜欢古文，在学习中不知老之将至，认识到了教育学生做人的重要性，内心在孤独中求索。忽然发现这一切的一切，孔圣人都有过。 不敢说自己跟孔圣人有多像，只是说自己没有必要自卑。圣人尚且如此，何况我辈！
努力吧，永远努力吧！
