随着课程主题的实施，这周我们进行到了《中国娃》主题中的了不起的中国人，孩子们利用周末的时间制作了各种各样的信息报，有关于艺术方面的京剧大师梅兰芳，舞蹈家杨丽萍，有关于体育方面的跳水冠军郭晶晶，科技方面的杨利伟叔叔，有在疫情当中为我们祖国做出伟大贡献的钟南山爷爷。
其中在了解了不起的中国人中孩子们最感兴趣的就是在农业方面作出贡献的袁隆平爷爷。在泥工区，福禄培尔区，美工区重现袁隆平爷爷插水稻的景象。
袁隆平爷爷是我们的杂交水稻之父，为我们培育出了水稻新品种，结合当下的珍惜粮食，我们进一步带孩子们了解培育水稻的相关问题。那么袁隆平爷爷是怎么培育出新品种的呢，袁隆平爷爷培育出来的水稻和农民伯伯培养出来的水稻有什么不同呢？孩子们，你一言我一语，叽叽喳喳的讨论了起来
聪聪:一定是袁隆平爷爷种下的种子和农民伯伯种下的种子不一样？
一萱:会不会是袁隆平爷爷种下的种子比较多，所以收获的比农民伯伯也要多？
文浩:会不会是袁隆平爷爷施的肥比较好？
倩如:会不会是袁隆平爷爷平时浇水比较多？
那袁隆平爷爷为什么要种水稻呢？经过我们一起的调查研究发现，袁隆平爷爷研究水稻是为了让我们人类逃离饥荒因为当时我们国家的粮食比较少，很多人都在挨饿袁隆平爷爷为了不让我们挨饿，所以研究起了水稻。
我们在搜集材料的时候，了解到在我离我们不远的地方有一个中国海水稻研究发展中心正是关于袁隆平爷爷种植研究水稻的地方。孩子们兴趣特别大当我们把要去参观海水稻发展中心的消息告诉孩子们的时候，孩子们纷纷对海水稻研究发展中心充满了好奇，并提出了自己的小问题。
妹妹:海水稻研究发展中心是用海水吗？
心瑜:海水稻和平时的水稻有什么区别？
斯鸣:用海水培育出来的水稻是什么味道的呢？
一鸣:海水稻要多久才能长大呢？
孩子们根据海水稻纷纷提出了自己的问题并进行了符号表征
在初步的提出问题之后，我们先带孩子们了解比较落后的地方，很多人都吃不饱，经常饿肚子，导致长不高营养不良。那我们在平时一定要节约粮食，比如我们中午吃饭的时候就要把小盘子里的饭菜吃干净，小盘子要向小镜子一样干净。根据孩子们提出的这些问题，下周我们就要带着问题开启海水稻成长的探索之旅了。
