拆书训练营10：沟通模式的四个要素 来自：《非暴力沟通》 目标：了解并尝试使用非暴力沟通的四要素 R阅读原文 为了彼此能乐于互助，我们专注于四个...

出自：《搞定1》（P41-43） 目标：掌握捕捉收集任务的技巧 R阅读原文 百分之百的捕获一切“未尽事宜” 你需要寻找和收集你世界中的一切未尽事...

出自：《逻辑与知识》，摘录自220~221页 目标：学习者能够了解事实和观点的区分 R原文片段 世界包括事实，而事实是不论我们对之持有什么样的看...

书籍名称：透过结构看世界 拆书目的：掌握疑问回答分解沟通方式 R阅读原文片段 我们都有看电影或小说的经验。电影和小说为什么那么吸引人？是因为...

拆书训练营06：汇报的秘诀 拆页出处：《向上汇报》作者: [美]瑞克·吉尔伯特 拆书目的：通过RIA学习，对上交流 【R片段】 选自《向上汇报...

拆页出处：古典《你的生命有什么可能》 学习目标：通过本次拆书，了解兴趣层次，从而客观评估自己兴趣的层次，并学会养大自己兴趣直到变现的途径 R阅读...

书籍：《学习之道》 作者：[美] 乔希·维茨金 中国青年出版社 出版时间:2017年05月 学习目标：通过本拆页的学习，学习者能够找出并运用适合...

【R片段】 对非语言信息的积极“倾听” 非语言信息常常比语言信息更加难以正确理解，因为同一个信息（比如微笑或者交叉手臂）可能传达着完全不同的...

A1:最近经常加班，所以之前定的每天11点之前要睡觉的计划泡汤了，内心不止一次告诉自己不能这样了，要克服时间问题，合理有效安排时间，结果因为项目...