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  • 亲子沟通的心理技巧

    _____如何解决行为、需求与价值观冲突 亲子沟通,更多的是聆听孩子的心声,让他谈出自己的感受和所遭遇得问题,在给予指导和帮助。这是一个顺延...

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    感谢遇见,祝你们前程似锦

    今天去上油岗中学为同学们做一次有关励志有关梦想的团体心理辅导。我花了一个星期的时间备课写讲稿,我很珍惜每一次为学生进行心理辅导得机会,因...

  • 去看见人,而不是只看见事

    昨天晚些时候,我的母亲也就是孩子的姥姥说起在照顾宝宝时,孩子越来越不听话,虽然现在才一岁四个月,但是每一天家人都能明显的感受到他快速的...

  • 反思

    最近一直忙着心理指导师培训学习,总结,整理,却没有停下来思考一下,学而不思则罔。学习过后收获了更多的知识感悟与体会。但因为学校的课程安排,没有太...

  • 值得铭记得一天

    2020.11.1今天是个值得铭记得日子,小宝贝终于可以自己行走了! 今天姥姥姥爷出去办事,我正在陪着你玩,突然间你非得让我坐你的滑滑车,妈...

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    追梦人

    有幸参加这次心理教育的饕餮盛宴。李兆良教授《如何成为一名优秀的心理教育指导师》他妙语连珠诙谐幽默,会场得笑声如一次次浪潮掀起波澜,他用积极心理学...

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    绘画心理分析:画里、画外探索性格

    画着信息:45岁女性,身材娇小,自由职业,从事咨询工作,丈夫是一名公务员,有两个孩子,老大读初中。这是画者在长2米,宽1.6米得白板上画的一幅房...

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    无特点房树人分析

    画者信息:38岁女,已婚,目前从事警务工作。 画面大小:大小合适,房树人比例合理,认知良好,也代表不会过于自信或自卑。 位置:整体偏右,树画的大...

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    绘画心理分析 有所期待 有人陪伴

    画者信息:画者是一位32岁女性,企业高管,结婚两年,有一个一岁的孩子。 画面整体大小:画面很满,内容多,但是每样东西都不大,很分散事物众多。说明...