发简信
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习惯于提问的我，课堂上依然把问题作为课堂的主线。一个个学生，一个个问题，一个个精彩的瞬间，就在一道道题目的讲解，分析，交流中有条不紊的进...
果然，六年级的变化是巨大的。 备课的时候，觉得这节课难点颇多，两个单位一，两次变化，两个相同的率的理解，还必须用假设的数去进行计算，担心学生...
《找次品》听课反思 作为一个五年级教师，对《找次品》一课又恨又爱。这是一节学生之前很少接触，生活经验和学习经验较少，理解起来很有难度，但又是学生...