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IP属地:山西
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    写给95的孩子们

    昨晚王老师说,咱班考得不错,有你的功劳……一句话让我心中喜悦与酸涩交织—— 高兴的是孩子们终归是各得其所,失落的是最后陪伴他们的不是我。 一年时间倏忽而逝,刚开始的难舍到被忙...

  • 陈雅芝
    文章写了作者忙碌的十天生活,从接到任务,再到紧张完成,最后收获感悟。作者坚持不懈的精神值得我们学习。全文思路清晰,语言简洁。

    只问初心,无问西东!

    十点半答完卷搁笔那一刻,有种被厚重沥涤过的轻盈在我周围飞扬:从一号到十号,我度过了一段怎样的日子?忙碌中的艰辛,挑战后的坚持,选择后的笃定——每个日子写就的都是我全力以赴的本...

  • 陈雅芝
    作者以自己喜爱旧物的故事开篇,随后讲述了自己去长平之战遗址游历的过程,抒发了自己对历史的感怀。全文思路清晰,语句优美。

    西风烈,马蹄声碎

    这几天上课,讲的是新课本,用的是旧教参。这本教参是向一同事借的,仔细翻阅时才发现,书中最少有四个老师在书中作过笔记,可见这本书最少有四位老师用过,红色的、黑色的;炭素笔、铅笔...

  • 陈雅芝
    作者按照时间顺序写了自己十日之旅中看到的景色,听到的话语,触发的感想。全文语句优美,内容简单明了。让我感触最深的是第二天参观的南京大屠杀纪念馆。这警示我们勿忘国耻,铭记历史,努力学习,强大我们的祖国。

    诗和远方:温岭之行散记

    第一天:奔赴,未知的神话 7月20日一早,我们开启了温岭之行。 还是我们两家,还是我们七人。前年的湖北宜昌之行余温犹在,今日我们又一次相约奔赴一份未知。 因为有诗,一切都不算...

  • 陈雅芝
    作者由夏天闷热的天气写起,引入主题,然后写到史铁生的《我与地坛》中对生老病死的想法,想到自己的经历,依然觉得有许多问题未曾破解。表现出作者对青春的怀念。

    上帝在发笑

    夏天的热情,从悄悄传递热意开始,继而升级成周围弥漫的热气,突然就成了铺天盖地的热流,直至最后的滚滚热浪,让人无力招架。 每到这个时候,就是我们待在单位最难熬的日子。晚自习的教...

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    上帝在发笑

    夏天的热情,从悄悄传递热意开始,继而升级成周围弥漫的热气,突然就成了铺天盖地的热流,直至最后的滚滚热浪,让人无力招架。 每到这个时候,就是我们待在单位最难熬的日子。晚自习的教...

  • 陈雅芝
    孩子能取得优秀的成绩,最高兴的莫过于家长和老师了。文中的小女孩虽然与一中擦肩而过,但她却能用自己的努力与坚持证明自己的优秀。我们也应该珍惜时间,努力学习,像她一样永不放弃。老师为我们操尽心血,不求回报,我们不能让他失望。

    那年,风正好

    高考,我上上届的孩子们的高中学业告一个段落;中考,我身边的孩子们的初中生活宣告结束;今天小考,校园里满脸稚嫩参考的孩子们,用新奇的目光向往着这个校园,憧憬着新的生活。应该再没...

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    那年,风正好

    高考,我上上届的孩子们的高中学业告一个段落;中考,我身边的孩子们的初中生活宣告结束;今天小考,校园里满脸稚嫩参考的孩子们,用新奇的目光向往着这个校园,憧憬着新的生活。应该再没...