大家好！我是思维导图双证班学员孟晓薇，本次作业内容为《关键词之道》，我的中心图为五种颜色的箭头圈，分别指向了最关键的地方！导图内容为四个一级分支...

我是双证班学员孟晓薇，本次作业内容为《思维导图与绘本》，我的导图有4个一级分支： 1.主题讨论～首先绘本阅读后的感受，什么样的讲读方式，结合什么...

我是双证班学员孟晓薇，本次作业是人教版三年级下册第五单元课程《两位数乘两位数》。 我的思维导图分为五个一级分支： 1.口算乘法：也就是数十数百相...

我是思维导图双证班学员孟晓薇，拿上这个题目，觉得很简单，没有多想，拿起手机搜索果篮果盘，画了中心图～一个装满水果的果篮。然后又迅速的画了七个分支...

我是双证班学员孟晓薇，本次思维导图内容是《用思维导图完成TED演讲》，我的导图分为4个一级分支： 1.TED简介～它是由理查德在1984年创办的...

我们今天的主题是巧用思维导图升级整理能力，本节课分为四个主题： 1.什么是整理能力？ 1）含义：不需要的东西 2）零散的，层次不清的文字材料...

本次作业已阅读为主题，因此中心图定为两个在看书的小朋友，开心的阅读！ 听了丽芳老师的微课，了解到本次课程分为： 1.为什么买...

拿上这个题目觉得好简单，培训时15分钟都可以搞定《望天门山》，这个应该不难！ 于是乎在大家都呼呼大睡的时候，我开始静静地思考，静夜思的中心图！安...

大家好，我是思维导图双证班学员孟晓薇，这是我第四次线上打卡作业！今天打卡内容为《建构知识体系学习效能倍增》！ 今天的课题从四个方面说起： 1.学...